7/7の幸松笑楽好！

【１年生】

★１学期末となり計算ドリルのまとめを頑張っていました。間違いがあったところに先生が付箋をつけ、その問題を改めて自分でやり直しをしていました。

★算数では、ながさくらべの学習が始まりました。いろいろな物の長さを比べる方法を考えていました。

【２年生】

★うちわの骨の部分を使ってシャボン玉ができるか試していました。シャボン玉ができて喜んでいました。

★２年生は特に読書貯金を頑張っています。たくさん本を読んでいます。今日だけでもたくさん２年生の教室に賞状を届けにいきました。ひまわり賞【読書部門】、２年生の勢いが素晴らしいです。ひまわり賞【読書部門】では、読書貯金が１冊、３冊、５冊、７冊・・・と表彰をしています。小学校のうちに読書の習慣をぜひつけてほしいと思います。

★２階昇降口の掲示物（読書を頑張っている幸松っ子）には、２年生の名前がいっぱいです。

　高学年は文字数が多く大変だと思いますが、もうすでに貯金通帳を１冊ためている人もいます。

【３年生】

★国語の時間、いろいろな資料を「引用」でする方法を学んでいました。

『引用の方法については、しっかり学んだほうがいんよう！』

★理科の時間、チョウの成長について学習していました。『チョウの成長についてチョウしっかりとノートにまとめてありました。』

【おおぞら】

★自立活動の時間、各自の課題にとても集中して取り組んでいました。

【４年生】

★体育の時間、フラッグフットボールの学習をしていました。

　チームの作戦タイムにも熱が入ります。

★学習が進み、チームで連携しながら、様々な作戦が生まれてきており、学習の深まりが伝わってきます。

　◆フラッグフットボールどうですか？

　◇チョー楽しいです。

　◆何で？

　◇みんなでコミュニケーションをとるのが楽しいです。

　◇チームで協力できるのが楽しいです！

★子どもたちがフラッグフットボールに熱中してその特性を楽しんでいます。３人で攻め、３人で守るので、一人一人に必ず役割があります。男女仲良くとてもいい雰囲気で取り組むことができています。体育授業で運動好きを育てていきます。

【５年生】

★音楽の時間、「いろいろな楽器の音が重なり合うひびきを味わおう」をめあてに「リボンのおどり」を演奏していました。自分の分担の楽器を一生懸命練習していました。

【６年生】

★理科の時間、使わなくなったプールの水を採取し、微生物の観察をしていました。顕微鏡でいろいろな微税物を見ることができました。

＜もくもくそうじにチャレンジ！＞

★今日から「もうもくそうじにチャレンジ！」がスタートしました。本校では、無言清掃を行っていますが、１学期のまとめとして、今週１週間は、そうじの後、各クラスで無言清掃できた数をシートに記入し学級全体・学校全体で無言清掃への意識を高めていきます。そうじの時間、ぜひ、自分の心と対話しながら、自分の心を磨いていってほしいと思います。

とても静かにできていました。特に今週１週間は強化週間として頑張ってほしいと思います。

★保健室前には、スマホに関する掲示物が貼られました。スマホとの付き合い方をぜひ幸松っ子に学んでほしいです。

★個人面談２日目です。今日もどうぞよろしくお願いします。

保健室横には、たくさんの落とし物が置いてあります。ぜひ、確認をお願いします。