５月６日（木）爽やかな季節がやってきました。

◆爽やかな青空が広がりました。６年生の教室へレッツゴー！！

　６年生は、国語で「県内の博物館・美術館」などを紹介しようとしていますね。

　「どのようなことを説明すればいいかなあ。」

　「どこにあるのか、学校からどれくらいで行けるか、何に使われているのか、・・・」

◆５年生の社会では、地図帳でいろいろな地名を探しています。

　地図の地名索引を見て、何ページのどの辺りにある地名なのか、調べられるようになっています。

◆１年生の音楽で、カスタネットを使ったリズム打ちの楽しんでいます。

　「こうやって打つといいよ。」

　「よし、次はみんなでやってみようね。」　タン・タン・・・

◆２年生は、さらに力を伸ばそうと、算数ドリルを進めています。

　「ここはこうして、次にこうやって・・・」

　これまで習得してきたことを活用し、繰り返し取り組むと力が伸びますよ。

◆２年生の教室前のろう下です。小さな美術館のようになっています。

◆４年生は、漢和辞典の使い方を学んでいます。部首索引などを上手に活用しています。

　ペアで学び合い、お互いを磨いています。素敵な学び合い！！

　どんどん漢和辞典の使い方をマスターしていきます。学びの深まりが伝わってきます。

　「部首がこざとへんで、つくりの部分が６画だから・・・」

　４年生のろう下も、美術館さながらの素敵な作品が並びます。校内が美術館です！！

◆１年生の教室から「チェッチェッコリ　チェッコリサ・・・」が聞こえてきます。教室へ入ると、こんな感じです。

　曲のイメージに合わせて、自然と体が動くことはいいことですね。

　「リサンサ　マンガン　サンサ　マンガン」　先生と一緒にノリノリです！！

　爽やかな青空が広がりました。

子どもたちの元気な姿は、５月になっても変わりません。

明日も、素敵な一日になりますように・・・