５月１９日（木）暑いくらいに晴れた空です。

◆今日は、新体力テスト日和。５年生は５０ｍ走とボール投げに取り組んでいるよ。

　１年間の伸びがどれくらいあるかチャレンジだね。

　走る・投げるのフォームがしっかりとしてきて、好記録を期待！！

◆６年生の家庭科では、これからの季節に、涼しく過ごす工夫を考えているよ。

　冷房に頼るだけではなく、自宅において、どのような工夫をして過ごせそうかな？

◆２年生の国語「たんぽぽのちえ」では、綿毛の秘密を読み取っているよ。

　大切なところのに再度ラインを引いて、ワークシートに整理しているね。

　硬筆練習の成果で、文字がていねいですばらしい！！

◆となりの２年生は、硬筆の作品ができあがりつつあり、先生と掲示を始めたよ。

　１年生の時に比べて、よりていねいな文字を書き、満足げだね。

　心を落ち着かせて書いていることが伝わってくるなあ。

◆３年生３クラスは、幸松ドームで新体力テストに取り組んでいるよ。

　自分の体を思うように操れるようになってきた３年生。

　励まし合いながら、記録を測定中！！

◆２年生の国語は、まずはしっかりと音読して、「たんぽぽのちえ」を読み取っているよ。

　本を持って、姿勢よく読んでいて、さすが２年生だね。

◆１年生の算数は、「いくつといくつ」のレベルが上がってきているよ。

　「１０は、いくつといくつ？」　「１と９です。」　「４と６です。」・・・

　小さな数学者たちです。

◆６年生は、友達の話を聴いて、自分の考えや感想を話す対話を学んでいるよ。

　まずは、しっかりと友達の言いたいことを聞き取ることだね。

　自分の考えと比べながら聴いて、それを自分の言葉で伝え合うことができるかな？

◆となりの６年生は、歌唱の練習をしているよ。

　強弱やリズムを表す記号を意識させ、爽やかな声の大きさで歌唱指導をしています。

◆３年生は、材料を机の上に出し、これから進める立体の表現を思い描いているよ。

　早く表現していきたいという気持ちが、とっても伝わってくるね。楽しみです。

◆４年生は、１日の気温の変化を観察しているよ。（午前９：００）

　「２０度くらいだね。」　「今日はどう変化するかな？」

　（午後２：００）

　観察したことを基に、晴れた日の気温の変化を考察しているね。

◆６年生は、シャトルランに取り組んでいるよ。

　さすが６年生の走り方はダイナミックだね。

　気温が上がってきた中、自分の力を試そうと本気になっていて素晴らしい！！

◆２年生の生活科は、自分の育てている「ミニトマト」などを観察しているよ。

　「一週間前よりもかなり大きくなったよ。」　「大きさに気が付いたんだね。えんぴつと比べたりどう？」

　「私のは、花が咲いてきました。」　「いいところに気が付いたね。」

◆４年生は、「７２枚の紙を３人で分けると？」を考えているよ。

　数直線やさくらんぼ計算など、色々な方法で挑戦だね。

　ノートづくりも素晴らしい！！

◆３年生のリコーダー教室は、楽しそう！！

 

　来校した講師の方が、指の使い方、息の吹き込み方を、子どもたちに分かりやすく教えてくれます。

　みんな、大満足です。

 

　５月の満月は、１６日（月）でした。

天候が少し悪く、その日は見えませんでした。

　英語を話す国々では、５月の満月のことを「フラワームーン」と言います。

花々が咲き始める季節の満月だからです。

　さて、皆さんに問題です。

６月の満月は何というでしょう？

そして、その意味は何でしょう？

答えが分かったら、教えてね。