１２月１４日（火）「校長室プロジェクト委員会」

◆「校長室プロジェクト委員会」の６年生８人組。

　校長室での秘密会議で、このような素敵な「オンリーワン」の完成です。

皆さんのよさがとても出ている「ウェルカムボード」が仕上がったね。

◆１年生は、サッカー型ゲームに夢中だね。

　ボールのけり方、ドリブル、止め方など、どんどん身に付けているよ。

◆５年生は、３学級ともに算数で「台形の面積の求め方」を考えているよ。

　↑　↓　２人のノートづくりに驚きです！！　

　こちらでは、個々の考えを黒板に表現させ、学び合いですね。

　学級全体で、いくつかのやり方が見つかり、公式を考えているよ。

　こちらの学級でも、一人の考えを基に、みんなでやり方を吟味しているね。

　いよいよ、台形の面積を求める公式が見えてきたようです。

◆２年生の生活科は、「わたしのすてき」を友達に書いてもらっているよ。

　他者からの評価によって、自分のよさや成長したところに気付かせていきます。

◆校長室に２年生が来室。「九九検定」８人合格、おめでとう！！

　続いて、「校長室の小さな美術館」に作品を展示、ありがとう！！

◆２年生の国語は、物語を読んで、そのお話の続きを考えているよ。

　小さな作家さんたちは、スラスラと筆が進みます。素晴らしい想像力、表現力。

◆４年生の国語は、伝統文化について調べ、説明文を書くために文章の構成をしているよ。

　本やＰＣでの検索など、教員が「個別最適な学び」を支援しています。

◆１年生は、「たこたこ、あがれ！」という思いを込めて凧づくりをしているよ。

　冬の遊びを通して、季節ごとのよさに気付かせていきますね。

　「校長先生、たこにタコを描いています。」　

◆楽器の音に注目して「シンコぺーテッド　クロック」を鑑賞する１年生。

　音楽鑑賞会での学びが生かされて、よく聴いているね。

◆３年生は、物語づくり中！！　「幸松っ子文学賞」を取れるかな？

　豊かな表現力を養う単元です。読書量、語彙力など身に付けてきた力を総動員！！

◆となりの３年生は、「小数と分数」の表す大きさについて考えているよ。

　この時間の学びに、達成感や充実感があったことが伝わってくる教室です！！

◆４年生の算数では、時計の針を基に、表を活用して考えているね。

　表に数字の変化を書き入れさせて、変化をとらえさせていきます。

◆４年生の代表クラスが、校内授業研究会（国語）を行っています。

 　付箋紙には、伝統工芸の「よさ」「歴史」などをメモし、文章にする順番を考えているね。

　そのメモの順番を基に、文章の構成を考えさせていきます。

　ここからは、お互いの文章構成を吟味し合う学び合いだね。

　５人グループでも、しっかりと学び合える４年生！！

　さあ、明日の授業では、いよいよ文章に表現していくんだね。楽しみです。

◆「校長室プロジェクト委員会」の６年生８人組。

　２学期は、運動会、修学旅行などの練習や準備などで忙しい毎日でした。

そのような中、ここまでたどり着き、とっても嬉しいです！！

　職員玄関に、大切に置きます。ありがとう！！

児童の皆さんは、是非、休み時間に見てくださいね。

また、保護者をはじめとする皆さん、来校の際、是非ご覧ください。