5月7日(金)午後も、全力投球!!
◆清掃活動が始まりました。今日は、2階昇降口から北校舎の2階へ向かいます。
2階昇降口は、いつも丁寧に清掃をしています。ありがとう!!
そこから北校舎へ向かう通路は、2年生が担当しています。ありがとう!!
イングリッシュルームも、こんなにきれいに清掃しています。ありがとう!!
黒板クリーナーできれいにします。
3年生の教室は、効率的な机の移動を行っています。さすがです。
とてもきれいに取り組んでいる3年生。
2階から1階への階段は、2年生です。ありがとう!!
「今日の清掃はよくできましたか。」 「は~い。」 ありがとう!!
◆音楽室では、4年生がリコーダーの練習中です。
4年生になると、「テュ、テュ」というタンギングが上手にできるようになっています。
さあ、指揮者の先生と息を合わせた演奏のはじまり。
集中した演奏に、私も自然とリズムをとってしまいます。
◆5年生の社会科は、大型画面のよさを生かして、子どもたちの興味・関心を高めていきます。
「ここは、どこでしょう?」 「桜島です」
子どもたちのつぶやきが多い教室です。そのつぶやきを先生が生かして授業が進みます。
「ゴジラの背中みたい。」 「山の斜面に平らな部分を作り、生活しているんだよ。」
5年生は、社会が大好き!!
地図を上手に使って、日本中の地名と位置を検索できるようになりました。
◆さあ、6年生の算数「円の周りの長さ」の学習です。
ここでも、大型画面を活用して、子どもたちが学習しやすいですね。
子ども目線からの先生と黒板は、こんな感じです。板書も子どもから見やすい位置に書かれています。
子どもたちのノートづくりに驚かされます。
少人数で効果的な指導中。こちらの教室も集中しています。
さすがは6年生。皆さんのノートを5年生以下に見せてあげましょう。
◆活発な授業ナンバーワンの教室に来ています。この時間は算数です。
私には、このようなノートづくりはできませんでした。いただきたいくらいです。
子どもたちが、大型画面と黒板の板書、自分のノートを効果的に行きつ戻りつしています。
ノートだけではなく、1~5年生の子どもたちに6年生の授業中の姿を見せたいです。
まさに「本気モード」全開です。
◆校庭では、4年生がサッカーのゲームを始めています。
パスやシュートも、うまくできるように上達しています。
シュートしたボールが私に向かってきました。 「校長先生~、危ないです!」
このようなプレーがサッカーの楽しさですね。
チームの仲間と作戦を話し合い、チームで活動できるところが団体競技のよさですね。
先生の一言で、ササっと片付けしていきます。こういう姿も4年生のよさです。
児童の皆さん、5連休が明けたこの2日間、元気に過ごしましたね。
きっと、お家の方々、地域の方々、離任式にお越しになった先生方も、皆さんの活躍ぶりに注目していますよ。
内緒だけど、校長先生が一緒にお仕事していた方々も、皆さんの活躍を注目しています。
来週も、「幸松っ子」らしさを思いっきり発揮してくださいね。