6月7日(火)プール開きの時季です。
◆2年生の算数では、ものさしを使って、教室内のいろいろなものの長さを測っているよ。
「何センチ、何ミリまで測れるようになったよ。」 「すごいね。」
「自分の髪の毛の長さもきになるな。」
◆4年生の毛筆は、「原」という漢字を練習中だよ。
左はらい、はねなどに気を付けて書いているね。
◆硬筆の授業の最終回に真剣に臨んでいるよ。
今年一番の丁寧な字を書き、素敵な作品に仕上げていこう!!
◆2年生は、ものさしを使い、ものの長さを測る名人になってきたよ。
この時間は、学習のまとめとして、計算ドリルなどの問題をものさしで測っているね。
もう完璧にマスター。
◆3年生の算数は、たして9000になる計算式を考えているよ。
一人一人が自力で計算式をどんどん考えているね。
「ぼくは、3つ目を考えました。」 「さすがだね。」
◆となりの3年生は、春日部市内の野菜や果物作りがさかんな地域を調べているよ。
土地が高い台地には畑が広がり、野菜や果物が作られているんだね。内牧地区のなしは有名!!
◆6年生の英語は、「何の果物が好きかな?」の会話を行っているよ。
「わたしは、なしが好きです。」
「ぼくは、バナナです。」
◆4年生の図工の表現が、また一段と進んできているよ。
色をクレヨンでつけた後、割りばしを使って絵を描いていくんだね。
「どうして、みんな静かなの? 怒られた?」 「作品と向き合っているからです。」
◆6年生は、マット運動で前転や後転の技を行っているよ。
開脚前転や倒立前転にも挑戦し、技能をアップさせているね。
◆こちらの6年生は、理科で人や動物の体について調べているよ。
「人の大腸には、どんな役割があるのかなあ?」
「胃の働きは何となく知っていたけど、仕組みにびっくりです。」
今朝、プール開きを行いました。
早ければ、明日から水泳学習が始まります。
水泳学習を通して泳力を伸ばし、体力向上を図りましょう。
また、万が一のときに溺れないように泳力を身に付けていきましょう。
保護者の方々へのお願いです。
毎朝の健康観察とリーバーへの入力、ありがとうございます。
水泳学習には、8:20までのリーバーへの入力が必須です。
それ以降は、各担任による全児童の健康状態、水泳学習への参加意向などの把握が難しくなります。
ご協力をお願いします。