１０月３１日（月）子どもたちが、次々と校長室へ

◆１０月の最終日となり、校長室前に展示していた「自由研究・夏！」の作品を返却です。

どの学年の研究も、レベルの高さを感じます。

＜６年生＞

　６年生は、各学級３人ずつが代表として選出です。

「卒業研究」でも、よい研究をしてくださいね。

＜５年生＞

　５年生は、各学級２名ずつが代表として選出です。

すでに６年生レベルの研究に近づいていますよ。

＜４年生＞

　４年生は、各学級２名ずつが代表として選出です。

研究の内容も、まとめ方も、とても素晴らしい。

＜３年生＞

　３年生も、各学級２名の代表選出です。

今年から始まった理科や総合の学習をフルに生かしていますね。

＜２年生＞

　２年生も、自由研究にチャレンジです。

低学年で「問い」を追究するとは、これから楽しみです。

＜１年生＞

　実は、１年生も自由研究に初チャレンジしています。

６年生まで、毎年楽しみにしていますよ。

　身の回りから「問い」を見出し、追究する研究者の皆さん、

これからも、さらに研究を深めたり、広げたりしてくださいね。

◆「自主学習ノート」を１冊終えた３年生の表彰です。

　１冊目が終わる児童が、どんどん増えてきていますね。

◆最後は、「校長室の小さな美術館（１１月～１２月）」に作品を提供しにきた６年生！！

　きらきら光るオブジェを飾らせていただくね。ありがとう！！

　各学年のページに、作品などの詳細をアップしています。

ぜひ、そちらもご覧ください。

　次の２つの方法で、作品にたどり着けますので、参考までにお知らせします。

◆方法①：「ホーム」－「学校概要（一番下の赤文字）」－「各学年のページ」　を開く。

◆方法②：「ホーム」－「新着」ー　例）「【４年】校長室の小さな美術館（７～１０月）」

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