5年生 算数
6時間目の5年生の教室です。
それぞれの委員会の定員をもとにした希望者の割合を求めます。
「割合」は、5年生の算数の学習の中でも特に難しい内容です。
今日は午前中に学力テストもあったので疲れてくる時間帯ですが、みんな集中して問題を解いていました。
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6時間目の5年生の教室です。
それぞれの委員会の定員をもとにした希望者の割合を求めます。
「割合」は、5年生の算数の学習の中でも特に難しい内容です。
今日は午前中に学力テストもあったので疲れてくる時間帯ですが、みんな集中して問題を解いていました。