２年生授業研究会

２－２大塚教諭の授業研究会を行いました。
単元は「かけ算」です。６×４＝２４の計算の仕方について学びました。

掲示物を利用して、前の時間学習した内容について確認します。
先生の説明を集中して聞いています。

６×４の計算の仕方を「おはじき」や「図」、「たし算」をもとに２４になることを
一人一人が確認します。
教師は「考え方の確認」や「アドバイス」で
　　　　　　　　　　　　　　　　一人一人を支援します。