授業研究会
11月22日(火)は、4-2鶴田教諭
・5-1工藤教育実習生の授業研究会を行いました。
鶴田教諭は国語:「クラブ活動リーフレットを作ろう」
の授業です。
リールレットの作り方について、教科書の文章を読み取り、
グループで話し合って確認をしていきます。
工藤教育実習生は
家庭科:「5つの栄養素の働きを知ろう」の授業です。
給食のメニューをもとにどんな食品が使われているのかを
確認し、栄養素の分類をしました。
バランスの良い食事について学ぶことができました。
工藤教育実習生は今日で教育実習が終了します。
朝の活動で子供たちに、放課後に教職員へ
あいさつをしました。
栄養教諭を目指して、頑張ってください。
・5-1工藤教育実習生の授業研究会を行いました。
鶴田教諭は国語:「クラブ活動リーフレットを作ろう」
の授業です。
リールレットの作り方について、教科書の文章を読み取り、
グループで話し合って確認をしていきます。
工藤教育実習生は
家庭科:「5つの栄養素の働きを知ろう」の授業です。
給食のメニューをもとにどんな食品が使われているのかを
確認し、栄養素の分類をしました。
バランスの良い食事について学ぶことができました。
工藤教育実習生は今日で教育実習が終了します。
朝の活動で子供たちに、放課後に教職員へ
あいさつをしました。
栄養教諭を目指して、頑張ってください。