学習の様子(2年生音楽・4年生理科)
各教室をまわってみると、2年生は鍵盤ハーモニカで「かっこう」の演奏をする学習を行っていました。感染症対策のため、フェイスシールドを着用し、鍵盤ハーモニカの扱い方のルールを守って学習を進めています。
4年生は、空気と水の性質の学習の一環で、空気の性質を生かした空気でっぽうでスポンジを飛ばす実験をしていました。声は出せませんが、楽しそうに飛ばしていました。
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水泳学習の参加確認は、健康観察アプリで行います。
朝8時までに、保護者の方が入力をしてください。
各教室をまわってみると、2年生は鍵盤ハーモニカで「かっこう」の演奏をする学習を行っていました。感染症対策のため、フェイスシールドを着用し、鍵盤ハーモニカの扱い方のルールを守って学習を進めています。
4年生は、空気と水の性質の学習の一環で、空気の性質を生かした空気でっぽうでスポンジを飛ばす実験をしていました。声は出せませんが、楽しそうに飛ばしていました。
人の話をしっかり聞きます
○話している人の方を向いて話を聞きます
○自分の考えと比べながら聞きます
今日の給食
7月17日
1学期最後の給食は
カレーライス
オリンピックサラダ
冷凍ミカン
牛乳
おいしい給食を毎日ありがとうございます
6年生家庭科コーナー
給食に関係するレシピを6年生が調べてまとめました。
ご家庭で作ってみてはいかがでしょうか。
データはこちら
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