授業研究会の様子
「主体的に思考・判断・表現し、ICTの
よき使い手を目指す児童の育成」を研究
主題として、校内研修に取り組んでいます。
今回は、4年生が著作権について取り上げ
話し合いとこれからに向けた自己決定を
しました。
研究協議会では、幸手市教育委員会ICT
教育専門員、文教大学教育学部非常勤講
師の大西久雄先生に、デジタルシティズ
ンシップ教育や、校内研修の取り組みに
ついてご指導いただきました。
文字
背景
行間
インフルエンザ等の感染症拡大防止のため、うがい、手洗い、必要に応じてマスクを着用するなどして、元気いっぱいにすごしましょう。
◎交通事故にあわないよう、道路を歩くときや道路を渡るときのルールを守りましょう。
◎自転車に乗るときはヘルメットを着用しましょう。
「主体的に思考・判断・表現し、ICTの
よき使い手を目指す児童の育成」を研究
主題として、校内研修に取り組んでいます。
今回は、4年生が著作権について取り上げ
話し合いとこれからに向けた自己決定を
しました。
研究協議会では、幸手市教育委員会ICT
教育専門員、文教大学教育学部非常勤講
師の大西久雄先生に、デジタルシティズ
ンシップ教育や、校内研修の取り組みに
ついてご指導いただきました。
進んでそうじをします
〇もくもくと そうじをします
〇時間を守って すみずみまで そうじをします
6年生家庭科コーナー
給食に関係するレシピを6年生が調べてまとめました。
ご家庭で作ってみてはいかがでしょうか。
データはこちら
↓
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