練習試合？形式で2年生と合唱をお互いに発表します。

2年生の発表を例の若手の先生が講評しています。吹奏楽の経験があり、音楽に造詣が深いのでコメントがわかりやすいのです。余談ですが、この先生の拍手の仕方が可愛らしいと思うのは、投稿主だけでしょうか？

朝の練習です。担任の先生が真剣に指導しています。

こちらのクラスは廊下と教室に分かれてパート練習をしています。

社会の授業は問題演習を行なっています。

こちらのクラスは英語の文法導入を行なっていました。名詞を説明する語句が名詞の前に来るのか後ろに来るのか理解するのは大変ですね。

周囲と話あいをして確認しています。

指名されて答えています。

総合の時間は合唱コンクールのプレ発表会を行いました。

４組「道」です。

控え中の１組です。動き方も確認します。

１組「友」です。

３組「虹」です。

２組は指揮者が欠席だったので、代役で担任の先生が指揮をしました。「証」です。

どのクラスも素晴らしい歌声でした。

2回目の演習に向けて先生方からアドバイスをもらっています。

この後2回目の発表がありました。どのクラスも素晴らしい発表でした。写真なので伝わらないのが残念です。ぜひ文化発表会にいらして合唱をお聞きください。

このクラスは、クラスの団結を目的に絵の具を指に塗って押し、シンボルを作っています。

だんだん押していくと、合唱曲の「友」という字になるようです。

良い「友」がいますね。

ちょっとホラーな感じに！しっかり手を洗いましょう。

社会の時間です。

話あいをしています。

国語の授業ですね。個別指導しています。

バッチリですね。

このクラスは合唱曲の「道」について、取り組みを題材にして考えています。

パートごとに話し合っています。

この時期になると、文化発表会の発表部門の練習も始まっています。

ダンスをするグループもあります。

こちらは衣装？飾りもあるようです。

先日オーディションもあったようです。

授業風景のコントでしょうか?

大体こういう時に先生のモノマネが入るんですが、

特徴的な先生が真似されるんですよね。

順番待ちですのようです。

コントに使うのでしょうか？実写版の人のパネルですね。

引っ越した友人ではありませんか！こんな形で友情出演です。

練習しているうちにアイデアが出てきたようです。小道具が増えていきます。

この時期になると他の学年と練習をすることもあります。まずは挨拶をします。

2年生の合唱を聴きます。素晴らしい歌声ですが、まだ完成には至っていないようです。まだまだ伸びるでしょう。

今度は3年生の番です。さすがすばらしいです。2年生の良いお手本になったのではないでしょうか。