校長室より　令和３年度

環境が整い、タブレットが使えるようになりました。

早速、色々な授業で使い始めました。

３年生の英語では

各自で本文を要約した英文を

動画で先生に提出する授業

みんな真剣！！

社会科では

地域の産物を調べ、地域の特色について話し合ったりしています。

新しい学びの始まりを感じました。

学級の時間には

調べ学習の新聞づくりに活用していました。

タブレット以外にも

３年生の国語では

スピーチの授業をやっていました。

各自の課題に沿って自分の意見を明確にした文章を構成し

発表していました。

発表側だけでなく、聞く側も真剣！！

内容は・・・

「グローバル化の食の安全性について」では

輸入に依存している日本の食に対して

海外で使われている「肥育ホルモン」の危険性を訴え

国産の肉の生産を上げるための土地開発や生産性の向上

の提案をしていた生徒もいました。

さすが３年生！！

なかなかやるね。

とってもいい学習をしているな～！！

音楽でも

ギータ―とリコーダーの合奏の発表会

時代の変化を感じています。　（稲村）