10/26（月）今日のひとコマ「栄養士実習スタート，教育実習精錬授業ほか」

秋の深まりを感じます。今朝は我孫子市の今季最低の気温１０度。

換気のため窓を開けているので，防寒着が欲しくなります。

学年通信等でお伝えしているとおり，かぜの予防として上着が必要な季節です。

ようこそ！高野山小学校へ！～栄養士実習５日間スタート～

栄養士になるための教育実習が本日より３０日まではじまりました。

大学から３名の学生さんが来校しました。

本校の栄養士さんについて５日間の勉強です！お昼の放送で自己紹介！

教育実習の先生が精錬実習をしました

～５年３組で算数の授業～

　授業は５年生「分数のたし算とひき算」１１時間扱いの８時間目でした。
　異分母の帯分数の加減計算ができること　がゴールです。
【問題】「２と３／４Ｌのジュースを１と２／３Ｌ飲みました。

　　　　　残りは何Ｌでしょう。」
という問題から入りました。

　分数に最初に触れたのは４年生です。

　また，約数・倍数の学習は５年生になります。
　これらの概念学習や意味理解を通して本時につながっています。
　これまでの学習で異分母同士の加減計算は経験していますが帯分数になるのは初めてです。

　
　帯分数での計算はどうすれば良いのか考え解決策を導いていきます。
①仮分数に直してから考えるか，②帯分数のまま考えるか，思案のしどころです。
思案しやすいように整数部分を崩す必要のないものにしてある点と，分母が通分しやすい“３”と“４”にしてあり，どの子も取り組みやすいようになっています。
もとになるのは単位分数であり，算数ではこの単位についての理解が大切です。

　
５年生運動会練習へお邪魔しました！

実行委員を中心に準備から指示，運営までしっかりと行っていました。