５年生と３年生の交流授業

　今日は朝から青空が広がり、久しぶりに暑さが感じられて、校舎前の森からはツクツクボウシの元気な鳴き声がたくさん聞こえてきます。２時間目に少し時間が空きましたので駆け足で全教室を回ってきました。

　１年生の様子です。タブレット端末を使ってEライブラリーで学習する方法を学んでいました。

　２年生の様子です。音楽の授業では、カスタネットや鈴を使った合奏をしていました。

　３年生の様子です。もう一つの学級は校庭で体育の授業中でした。見に行きたかったのですが、時間内に回ることができませんでした。

　４年生の様子です。

　５年生の様子です。タブレット端末を使っている学級は、今日の５時間目に３年生の児童たちとの交流授業で披露するプレゼンテーションの練習をしています。

　６年生の様子です。

 　５時間目、５年生の児童たちが、「私が推薦する我孫子市の良いところ」について、１学期にタブレットPCで作成した資料を用いて３年生の児童たちにプレゼンテーションを行いました。その様子を見ていて感心したことが２つあります。

　１つは、３年生の児童たちの聞く態度がとても立派だったことです。学ぶ姿勢を忘れずに熱心にメモをとる姿にも感心しましたが、それだけではなく、一生懸命に説明してくれる５年生に失礼がないようにしっかり聴こう、という気持ちがどの児童からも感じられました。まだまだ幼いと思ってた３年生ですが、今日は頼もしい一面を見せてくれました。

　２つ目は、そんな３年生の聴く姿勢を引き出していた５年生の堂々とした発表です。３時間目に黒板に貼ってあった「プレゼン上手」に書かれていたことが実践できていました。どの児童も、聴く人の耳にしっかり声を届けようと、声の大きさを意識して、顔や体の向きに気をつけながら説明していたのがとにかく素晴らしかったです。１学期にも同じ発表を見せてもらいましたが、その時と比べて大きな成長が感じられたプレゼンでした。

  　「夏休み自由研究オンライン作品展」の最終回は、６年生の作品を紹介します。