日誌

「みがき合い・支え合う」校内研究会!

10月13日(金)
 今年度の研究テーマは 「自ら,共に学ぶ生徒の育成」
~主体的・対話的で深い学びの実践を通して~ です。

 授業アンケートから「授業ルールを守ること」「対話的
な学びをつくること」を意識して授業改善に取り組んで
います。

 今日は,5クラスで研究授業を展開し,全教職員が
参加し,もっと生徒が「わかる・できる授業」をするには
どうするかを考え,議論しました。

 先生だけ頑張っても授業は改善されません。課題を
明らかにして,生徒と共に授業を作り上げていかなけ
ればなりません。

 新しい学習指導要領を踏まえた「学びを深める」研究
会になりました。明日からの授業改善に役立てたいと
強く思いました。


(1年1組 英語)             


(1年2組 数学のグループ学習)   (2年2組社会のグループ学習)


(3年1組 英語)             (なのはな学級1組)


(社会の分科会)             (全体会 羽場指導課長より)