2021年6月の記事一覧
5年3組の授業を参観しました
5年3組の授業を参観しました。
算数の授業を参観しました。小数の混じった割り算の学習でした。
前の時間に学習した 「割り算は、割られる数と割る数を、両方10倍 しても、商は変わらない」ことを複数しました。 分数でも活用する大切な性質です。 |
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学習問題について、考えたことを発表します。 図に直接記入して、分かりやすく考えを発表 できました。 |
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式が立ったら、どう計算すれば考えます。 試行錯誤をして、班の仲間とも考えを伝え合い 学び合います。 |
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小数の割り算について、まとめをします。 計算の考え方をまとめて、確認をしました。 この後は計算練習を進めて、学んだことが定 着するように、頑張りました。 |
今後の分数の計算などでも活用する性質が、たくさん含まれている内容でした。
3年1組の授業を参観しました。
3年1組の授業を参観しました。
引き算の勉強でした。 2から5は引けないので、十の位から繰り下げたい のですが、十の位が0です。 どうしたらよいのでしょうか。 |
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学習問題をノートに写し、まずは自分でどうしたら 良いか考えます。 試行錯誤をする姿が見られました。 |
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考えがまとまって、計算ができたら 先生に考えを伝えに行きます。 正しいかな? |
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どうすれば良いか。 自分の言葉でポイントを考えます。 みんなに伝えるためには、どう書けば良いか 消しゴムで消しては書き直し、たくさん考えました。 |
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自分の考えを発表します。 どう説明すれば、みんなに分かるように伝わるか、 頑張って説明しました。 他の児童も、たくさん意見を出しました。 |
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問題演習です。 学んだことを利用して、計算練習をします。 分からないところは、友達に聞いて解決している 児童もいました。集中して問題を解きました。 |
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最後は、みんなでまとめを考えました。 |