学校日誌

今日も主体的な学習の場として図書室が機能していると実感できる生徒たちの取り組み状況です。

時差練習、少しでも早い時間帯の暑気なり過ぎない時間帯から生徒と先生が集まって演習開始！3年生も最後の大会に向け練習に励みます。

用務さんが猛暑用にミストシャワーを3箇所目を設置してくれています。外部活動にとっては大変助かります。

高校のパンフレットが並んだだけでも壮観ですが、「地域別」「路線別」など並べ方を工夫してくださっているのがありがたい。高校紹介イベントの動画も、それぞれアピールポイントが感じられます。

三者面談時、ぜひお寄りください。

今日も暑い中を登校し、１時間半の自習に取り組んでいます。自発的であろうと、保護者の方の指示であろうと、この努力は立派としか言いようがありません。家庭学習と合わせてかなり進んだ生徒もいますね。「自分の学習を自力で創る」という大きな成果を得て、２学期に向かっていける生徒が出てくることが嬉しいです。

あっという間に1学期が終わって1週間になろうとしています。面談や部活動、学習教室などに生徒は取り組んでいます。子どもの少ない学校を寂しく感じる時期です。

三者面談の今週、PTA主催で高校のパンフレットを並べた「高校紹介」が行われています。モニターでは、ある高校紹介イベントの動画も流されています。1・２年生の生徒と保護者の姿もあり、関心の高さが窺えました。

面談前後、学習会の折に、立ち寄ってみてはいかがですか？

暑い盛りの14時〜15時30分。涼しい図書室で自習します。「study+」の講師や副担任の先生が見守る中、各自宿題などの自習をがんばっています。

家よりも集中できるかな？

男子低学年(1,2年生)の部で7位入賞しました。頑張りました！

4-0で３年生が３回戦に進出してます。