ブログ「ひじりん日誌」

12月7日

　5時間目に6年生の研究授業を行いました。

　今日の授業は、総合的な学習の時間「未来の聖ヶ丘」。

　自分たちが考えた「聖ヶ丘のまちをよりよくするための取組」を、同じ取組グループ内で見直し、改善策を考えました。

　「聖ヶ丘小がよくなることが、地域がよくなることにつながる」といった視点も持ちながら、様々な取組を考えている6年生。

　「よりよい聖ヶ丘のまち」の実現に向けて、できることから実行してみよう！

12月6日

　「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」

　先日実施した避難訓練の目標は、地震発生時の適切な行動として「おかしも」の約束を守り、校庭に避難すること。

　一部の階段が使えないとの想定で行いましたが、子どもたちはよく校内放送を聞いて、担任の先生の指示に従いながら、避難することができました。

　災害はいつ起こるか分かりません。こうした訓練を通して、自ら安全を確保できる力を身に付けてほしいと思います。

12月5日

　今日から「持久走週間」がスタートしました。

　天候は曇りで、気温も10℃を下回っていましたが、中休みの10分間、全学年の子どもたちが校庭に出て、2学年（低・中・高学年）ごとに決められた周回コースを自分のペースで走りました。

　走り終えた子どもからは「5周走れたよ！」「体があったかくなった！」などの感想が聞かれました。

　明日も元気に校庭で走ろう、ひじりっ子！

12月2日

　今日、市内の全小学校が参加する「音楽発表会」がパルテノン多摩で行われました。

　本校からは6年生が出場。

　「午前の部」の最後に、合唱「歌よありがとう」を披露し、合奏では「Paradise  Has No Border」（東京スカパラダイスオーケストラ）を演奏しました。

　練習してきた成果を十分に発揮し、会場のホールいっぱいにきれいな歌声を響かせるとともに、迫力のある金管バンドの演奏で会場の皆さんから大きな拍手をもらいました。

　すてきな歌と演奏をありがとう、6年生！

12月1日

　先週から、スポーツクラブNASのプールでの水泳授業が始まりました。

　プールまでの移動は路線バス。といっても、水泳授業のために貸切りです。

　10分ほどで聖蹟桜ヶ丘駅前のNASに到着。更衣室で着替えを済ませ、いざプールへ。

　温水の室内プールは子どもたちにとって快適な空間です。

　授業はNASの指導員の方を中心に、3グループに分かれて行います。

　水慣れや泳力など、子どもたちの状況に応じた少人数指導です。

　見学する子どもたちは、プールの外からガラス越しに授業の様子を見ることができます。

　授業が終わると更衣をして、再び路線バスに乗り一路学校へ。

　車内では「楽しかった」「たくさん泳いで疲れた」といった声が聞かれました！

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11月30日

　5時間目に4年生の研究授業を行いました。

　今日の授業は、総合的な学習の時間「ひじりっ子エコ隊」。

　自分たちが考えた地球温暖化防止の取組（ごみ削減、節電、節水）を、「共通の視点」（続けて取り組めるか）と「グループで選んだ視点」の二つから整理する活動を行いました。

　取組を整理する視点もそうなら、整理する方法（「座標軸」などの思考ツール）も自分たちで選択する。

　「選ぶ」という主体的な活動を通して、子どもたちは意欲的に学習に取り組むことができました。

11月29日

　先週26日、午前中は土曜授業、午後は「親子スポーツ体験」を実施しました。

　国士舘大学の先生や学生の皆さんにご協力をいただき、校庭で4種目（ディスクゴルフ、アルティメット、しっぽとり、チームジャンプ）、室内で4種目（ボッチャ、リズムジャンプ、ゴム跳び、アスリートヨガ）のスポーツを、子どもも大人もみんなで楽しみました！

11月28日

　先週22日、5年生は市内の二つのミュージアム（長谷工とKDDI）に見学に行きました。

　長谷工では、身近にある多摩ニュータウンなどの集合住宅や、未来の住まい、防災などについて、クイズや体験を通して学びました。

　KDDIでは、情報通信やそれを支える人々、自分たちの生活と情報の関わりについて、歴史やVR体験などを通して学びました。

　施設のみなさんのおかげで、一人一人が満足感の得られた見学となりました！

11月21日

　昨日（20日）、カタールで開幕したサッカーのワールドカップ。

　この4年に一度の大会を機に、日本を含む出場する代表チーム・32か国に関心をもってほしいと考え、校長室の前に特設コーナーを設けました！

　地球儀や各国を紹介した本、国旗をあしらった風船ボールなどを置いています。　

11月19日

　6年生の英語の授業の一コマ。

　一人一人の子どもが、定型文を使って、英語で各地の名所を紹介しました。

　緊張しつつも、多摩センターや沖縄の水族館などを紹介する子どもたち。

　紹介を終えて拍手をもらい、相手に伝わった喜びを感じているようでした。

　※「多摩センター」の紹介文

　Welcome to Tama center.   We have illuminations.   It's beautiful.

    In winter, you can enjoy illuminations.   Please visit Tama centaer.