南っ子の日々

我孫子市制４５周年を迎えることから、「我孫水」（500mlペットボトル水）のラベル
デザインの募集がありました。本校でも夏休みにラベルデザインに取り組みました。

その結果、４７３点の応募作品の中から、本校児童の２名の作品が最優秀賞と優秀賞に
選ばれました。最優秀賞の作品は来年度より，我孫水のペットボトルとして登場するこ
ととなります。

１０月２３日に我孫子市役所で星野市長より表彰状が贈られ、その後、歓談の時間を
設けていただき、市長よりねぎらいのお言葉とともに、今後の活躍を期待してお言葉を
頂戴しました。

最優秀賞（市長賞）作品		優秀賞（水道局長賞）作品
４年生　鈴木　悠　さん		４年生　加茂川　美姫　さん

10月14日（水）に市内陸上競技大会が実施されました。

男子の部　第７位　女子の部　第９位　　総合の部　昨年に引き続き　第８位でした。
毎日，こつこつと練習してきた成果がでて、自己記録更新することができた選手も多く
出ました。
　４、５、６年生みんなの応援も選手にとっては大きな力となり、一丸となって精一杯
競技することができました。

１０月８日（木）に柏市民文化会館で、市内音楽発表会が開催されました。今回は吹奏楽部３６名と６年生２５名の学年合唱発表で参加しました。

吹奏楽部はASHLAND PARKとAmazing Graceの２曲を、６年生の合唱では「宝島」と「地球星歌～笑顔のために～」の２曲を発表しました。

　布佐南小学校らしく全員の心を一つにして、これまでの練習の成果を発揮して、一人一人が丁寧な音や声で、聴いている方々に曲の雰囲気を伝えていたように思いました。
　　　　
　　　　

市内陸上競技大会に出場する選手の皆さんを，全校児童で応援しました。
全員の前で演技を行い，よい緊張感の中で自己記録が多く出ました。

本番も頑張ってください。

校内授業研究会２年・６年　１０月５日

１０月５日（月）に第１回校内授業研究会が行われました。自分の考えや思いを、豊かに伝え合うことができる子どもたちを目指して、ＩＣＴを利用活用した表現力を向上させる取り組みを進めています。

全員がipadを使って写真を撮ったり、友達に伝えるためにipadをＴＶにつなげて操作して説明したり、子どもたちは見事にＩＣＴ機器を道具として使いこなし、自分の考えや思いを深めながら伝えようとがんばっていました。

　１年生も、初めてコンピュータ室を使い、マウスを使ってお絵かきをしていました。基本的なマウスの操作の仕方やコンピュータ室の使い方やマナーについても学びました。
   

　本日吹奏楽部と６年生の合唱の壮行会を行いました。１０月７日（水）の市内音楽発
表会に向けて子どもたちは日々の練習を頑張っています。
　６年生の合唱は「宝島」「地球星歌」を歌いました。全員が精一杯声と気持ちを合わ
せて響きのある歌声を披露してくれました。吹奏楽部は「ASHLAND PARK」「Amazing
Grace」を演奏し、夏の音楽コンクールの時よりもバージョンアップした素晴らしい演奏
でした。本番も，今までの練習の成果を十分に発揮してほしいと願っています。

夏休み学習会

７月２２日（水）と２３日（木）に「夏休み学習会」が行われています。外は３０度を越えていますが、暑さに負けずに１学期の復習や発展学習に取り組んでいました。ある学級では、読書感想文の書き方について学習していました。

子どもたちの感想は『楽しかった。とてもよくわりました。』でした。

基礎基本的な学習内容を定着させて、意欲や学習習慣を身に付けさせたいと思います。これからの夏休みもよく遊び、自らよく学んでほしいと思います。

子ども達の元気な顔を見て、話しも聞けて、うれしくなります。

「本をたくさん読もう」

６月の生活目標は「本をたくさん読もう」でした。また、市民図書館と学校図書館では「よむよむラリー（本を１０冊読むとゴールできるスタンプラリー）」が行われていました。今年も多くの子どもたちが参加し、全学年で１９名の子どもたちがゴールすることができました。６年生のＳさんは期間内に２０冊の本を読んで、２ゴールすることができました。また、６年生のＴさんは４年連続のゴールでした。

６月はたくさん読書をして、本に親しんでいました。

これからも１日１５分を目標に、特に夏休みにはたくさん本を読みましょう！！
　＜６年生のＳさんの２ゴールした２枚のしおりです。＞

小中一貫教育コーナー

「小中一貫教育　６年生の英語学習」６月７日（火）２校時

布佐中学校の英語担当の佐藤教諭が６年生で英語学習を行いました。佐藤教諭・担任・ＡＬＴと３人の教員が協力して授業を進めました。

子どもたちはとても楽しく授業に取り組んでいて、内容的には中学２年の内容で「I think～・I don't think～」という表現でしたがあっという間に１時間が過ぎました。今後も、中学校と小学校の教員が相互に学校に出かけて授業を行います。（乗り入れ授業といいます。）６年生の子どもたちが中学校の学習になれることや中学校の先生に親しみを持つこと、さらに、教員の交流を持つことなどにより、子どもたちの学力の向上につなげていきたいと考えています。２学期以降も計画されています。

今後、小学校の教員も中学校での授業に参加する予定です。

なお授業を行う中学校教員は、市教委より、小学校教員の兼務発令を受けて、授業を行うこととなっています。小学校教員も同様です。