2015年12月の記事一覧

　
　
　１２月８日の朝は、１２日（土）に行われる学習発表会の全校合唱の練習を行いました。伴奏、指揮者は６年生が担当しています。ステージの上と横、電子ピアノの前の二列に並んでの合唱で、曲名は「音楽の おくりもの」です。朝の寒い時間帯でしたが、声量もあり表情豊かに歌っている姿は、素晴らしかったです。
　各学級で練習を重ね、当日にもすばらしい合唱をご披露できればと存じます。

　
　
　
　１２月４日の午後は引き渡し訓練を行いました。この訓練は、震度５強以上の地震が発生し、学校の教育活動が出来なくなり、緊急下校が必要になったということを想定しています。
　１５：００に巨大地震が発生したと想定し、児童は揺れが収まってから第一避難所に集合し、引き渡し場所の体育館へ移動をしました。その後、事前に登録をしてある引き取り者に体育館で児童を引き渡すという手順で実施をしました。
　事前にご連絡をした上での訓練だったのでスムーズに引き取りが行われたように感じますが、実際に地震が発生した場合は、児童が体育館に移動できる状態なのか、事前に登録してある引き取り者が来校できるのは地震発生の何分後になるのか、登録してある引き取り者が来校できない場合はどうするか等、万が一の場合を想定しておかねばならないことがたくさんあるように感じています。ご家庭でも、「もしも」の時の備えについて、家族での取り決めを確認なさっておいていただければと思います。

　　
　
　１２月３日の朝は、ポットの会の方々による読み聞かせでした。１年生は触っても楽しめる本だったのでしょうか、本の周りに集まってみんなで楽しんでいました。３年生は読み聞かせをしてくださる方と、会話をしながらの読み聞かせを、５年生と６年生は合同での読み聞かせでした。毎回、２～３冊を読み聞かせしてくださいます。
　ポットの会は創立してから１５周年をむかえているそうです。現在は３３名が活動をなさっており、１０年以上にわたって学校での読み聞かせをなさっています。本日は代表をなさっている佐藤三代子様がお越しくださり、１１月４日に栃木県教育委員会から学校教育支援ボランティアとして感謝状を授与していただいたというお話しを伺いました。今までの活動に感謝申し上げるとともに、お喜び申し上げます。これからも、よろしくお願いいたします。

　　
　　
　乙畑小学校は、１１月３０日から１２月１１日までを人権週間としています。この期間中、児童会では、それに合わせて「あいさつ標語の募集」や「いじめゼロ運動」を実施しています。また、人権擁護委員の方による人権講話、帰りの会で学校生活の振り返り、児童による人権に関する五・七・五作文の紹介や掲示、人権に関する作文の読み聞かせ等を計画しています。

　１２月２日の朝は、２名の人権擁護委員の方にお越しいただき、人権講話をしていただきました。人権擁護委員は法務大臣からの委嘱を受け「人権に関する啓発活動」と「人権に関する相談活動」を行っているという話や、人権とは「幸せに生活できる大切なもの」であり、「困ったことがあったら先生に相談をしましょう。」というお話をいただきました。
　また、名前は名前を付けてれた人の思いが入っている素晴らしいものなので、友達同士でしている「おはよう」の朝のあいさつが、「〇〇さん、おはよう」と名前を付けたあいさつになると、もっと幸せを感じられるようになるというお話もいただいました。
　ご多用の中、児童に分かりやすく丁寧な講話をありがとうございました。

　　
　　
　　
　　
　１１月２４日に６年生は校外学習で，塩原にある木の葉化石園に行きました。本日はそのときの様子をご紹介します。
　塩原で産出する木の葉石は、高原山が噴火したことによってできた古塩原湖に堆積した樹木の葉や動物の死骸などが積み重なって化石となったものです。この化石の産出する地層は，湖で繁殖したケイ藻と落ち葉などが何重にも積み重なっているので塩原湖成層と呼ばれています。
　化石園では、この化石のできた理由などの説明を地層の前で聞いた後､館内でいろいろな化石を見学して，実際に化石を取り出す体験をしました。ケイ藻でできた比較的柔らかい地層の間に入っている化石なので，地層を模様にそって上手にパカッと割ることができると化石がきれいな形で取り出せるのですが、きれいに割れても中に化石がなかったり、化石があるのにきれいに割れなかったりと､なかなか難しいものです。
　化石園の後は，箱の森プレイパークで昼食をとりました。ここの自夢館童夢には，いろいろなクワガタが飼育されているので、あわせて見学をしました。最近は外国産のクワガタを購入して自宅で飼育していたものを外に放してしまい、国内のクワガタとの間に雑種ができてしまうのが問題になっているそうですが、そういうことが起こらないよう管理しながら飼育しているそうです。見学後の昼食では、女子は大きな輪になって、まとまって食べました。