日誌

　真剣な眼差しその１。
　道徳の授業で、「情報モラルと友情」について考えました。友情を育んでいくうえで大切にしなければならないことを、相手の立場で考えたり、自分事として考えたりしました。相手意識をもつこと、自分の考えを伝えることは本校でも重点的に取り組んでいるスキルの一つです。「自分だったら・・・」と“真剣に”考えを深めていました。
　
　真剣な眼差しその２。
　楽しみにしていた理科の実験。異なる物質を結びつけるとその性質はどうなるのか。ガスバーナーを用いて加熱後の物質の変化を観察しました。その目はまさに“真剣”そのもの。実験の醍醐味を味わい、充実した学習となりました。