文字
背景
行間
八ヶ岳集団宿泊
キャンプファイア スタート
本日、終了前に速報が参りました。
おまけです。キャンプファイヤー速報です。
みんなの心と同じように、赤々と炎が燃え上がりました。楽しそうな顔が輝き、歌声が八ヶ岳の空に響き渡りました。
五年生のファイヤーは、この後もますます燃え上がることでしょう!!
では、明日! ☽☆彡
夕食 17時45分
夕食もよく食べていました。おかわりする子供も多く、このまま元気で学校に戻りたいと思います。このあとは、キャンプファイアです。天気も心配はなさそうです。
今日の「5年宿泊学習 現地レポート」は、ここまでにしたいと思います。
続きは、また、明日!
明日も良いお天気なりますように !(^^)!
今日の「5年宿泊学習 現地レポート」は、ここまでにしたいと思います。
続きは、また、明日!
明日も良いお天気なりますように !(^^)!
入所式 16時15分
冒険教育プログラムの指導をいただいた皆さんにお礼を言った後に、入所式を行いました。
これで正式に八ヶ岳少年自然の家の部屋に入ることになります。いよいよ、宿舎での生活です。 丁寧に使ってきれいにして、明日帰りたいと思います。
これで正式に八ヶ岳少年自然の家の部屋に入ることになります。いよいよ、宿舎での生活です。 丁寧に使ってきれいにして、明日帰りたいと思います。
午後の冒険教育プログラム
午前のかかわりのプログラムから、午後は、各チームで課題を解決させるために、知恵とチームワークを高める取組をしています。
集団作りのプログラム 15時
たくさんのかかわりのプログラムとアクティビティを通して、達成感や充実感、うまくできないことへの葛藤など、日頃、味わえないような思いをたくさん感じながら、自分たちの取組に頑張り通しました。
午前の活動が終わり(12時30分)、 昼食へ(13時)。
午前の冒険教育プログラムが終わりました。それぞれのグループがグループ毎に違った活動でこの時間とこの場所しか体験できない内容でした。これから、昼食の準備です。食事係が頑張っていました。
宿舎での初めての食事は、牛丼とお味噌汁、野菜サラダ、ジョアです。
みんな、午前の活動で頑張ったので、おかわりをする人がたくさんいました。
八ヶ岳少年自然の家に到着。 冒険教育プログラム開始 10時35分
八ヶ岳の涼しい風に迎えれられ、無事に八ヶ岳少年自然の家に到着しました。
集合写真を撮り終えて、冒険教育プログラムに臨みます。
仲間作りやコミュニケーションなどを高める集団ゲームや遊び感覚のアクティビティです。 指導員の方の進行で行います。
4つのグループに別れて、宿舎の裏側にある雑木林の中で、それぞれ違ったアクティビティを体験しています。
自然の中で伸び伸びとかかわり合いながら、活動が進んでいます。
八王子の料金所を越えて 8時13分
高速に入ってからは、渋滞もなく順調に進んでいます。興奮気味の子供たちですが、バスレク係が一生懸命にみんなを楽しませようと頑張っています。
釈迦堂PAでトイレ休憩です。全員、一度バスを降りました。子供たちの体調の方も今のところ、大丈夫のようです。天気も雲は多いですが、夏の空が見えてきています。
釈迦堂PAでトイレ休憩です。全員、一度バスを降りました。子供たちの体調の方も今のところ、大丈夫のようです。天気も雲は多いですが、夏の空が見えてきています。
5年生 宿泊学習が始まりました
雲間から夏の陽射しがこぼれるなか、出発式を終えて、八ヶ岳に向けて出発しました。 安全に行ってきたいと思います。
平成31年度 5年八ヶ岳集団宿泊
ここから、平成31年度の5年生の八ヶ岳集団宿泊の様子を紹介します。
令和元年7月24日水曜日~25日木曜日に行って参ります。
お楽しみに!
令和元年7月24日水曜日~25日木曜日に行って参ります。
お楽しみに!
2日目 15時30分 帰校式
無事帰ってきました。
自分たちで立派に進行することができました。
たくさんの方にお出迎えいただきました。
ありがとうございました。
自分たちで立派に進行することができました。
たくさんの方にお出迎えいただきました。
ありがとうございました。
☆ 連絡・手続き等
☆ 学習支援コーナー
NHK for School
子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
子供の読書キャンペーン~きみの一冊をさがそう~
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
ベネッセ「今日の時間割」
「リコーダーの授業」
音楽 自宅支援コンテンツ (教育芸術社)
音楽ブラボー (NHK)
「ご家庭で音楽を楽しもう!」
新しい学習支援が見つかりましたら、更新してまいります。
eラーニング「すらら」については、現在は、ご使用いただけません。ご了承ください。
☆ カウンター
0
9
3
1
2
9
0