2019年9月の記事一覧

今日の１校時４年１組では、社会の授業が行われていました。ごみ処理の学習で、様々なところで工夫や努力されていることを学んで、自分たちにできることを考える授業でした。子供たちは、自分の生活に引き寄せて考え、友達と話し合いながら、考えをまとめていました。今日考えたことが実生活につながるよう願っています。（１０３）

今日の１校時、６年１組では、道徳の授業が行われていました。公正・公平・社会正義について学ぶ授業でした。話の中に出てくる登場人物への考えをそれぞれの児童がはっきりさせて、なぜそう考えるのかを話し合う中で、難しいけれども正しいことをすることの大切さについて、子供たちは真剣に考えていました。１週間に１回、道徳的な価値について考えることは、これからの子供たちにとって大切なことを実感させてくれた授業でした。（１０２）

昨日の５校時、２年２組で道徳の研究授業が行われました。よくないことを見た時にどのように考え、行動すればよいのかについて考える授業でした。子供たちは、自分の経験と照らし合わせながら、実際の生活の中でこれからどうすべきかを真剣に考えていました。（１０１）

図書委員会の集会の後、５５周年、展覧会に向けて作成する共同制作の話がありました。６年生を中心にテーマについて話し合い、他の学年には、６年生が教室に行き、説明をしてくれました。多摩第三小学校の児童の気持ちが一つになって取り組めるよう、励ましていきたいと思います。（１００）

今日の朝の時間は、図書委員会の児童による集会が行われました。各学級に図書委員会の児童が行き、クイズの答えを相談するという内容でした。クイズの内容は結構難しかったですが、日頃から学校図書館を活用している児童が多いせいか、かなりの確率で、正解していました。大変盛り上がった集会でした。（９９）

今日の５校時、５年１組で多摩市内の小学校の先生方が集まって、研究授業が行われました。「オリジナルクイズ大会」を楽しく、協力して行うための話し合いでした。グループごとの話し合いでは、子供たち一人一人が真剣に考え、建設的な意見にまとめていました。このような地道なことの積み重ねが、子供たちを大きく成長させてくれるのだと思います。（９８）

今日の１校時図工室では、１年生が授業を行っていました。先生の話をよく聞いて、準備を流れよく行っていた姿がみられ、成長していることを改めて感じさせてくれました。作業も真剣に行っていて、カラフルな作品に仕上がりそうです。展覧会が楽しみになってきました。（９７）

今日の昼休みに図書館で、「三小たのしいおはなし会」の方々に読み聞かせをしていただきました。１、２年生の児童が多く聞きに来ていました。楽しい内容で、子供たちは読み聞かせに聞き入っていました。ご多用な中、子供たちのために大変ありがたいことです。（９６）

遊びの様子をみると、上学年の児童が、下学年の児童に優しくしている場面をたくさんみることができました。特別活動では、異学年の児童の交流も大切です。この活動では、「優しさ」を学ぶことができます。交流している場面をみると、心があったかくなってきますね。たくさんの笑顔があふれる、素敵な一日でした。（９５）

どの出し物も、自分たちの身の回りにあるものを上手に使い、工夫されて、大変面白いものとなっています。今日の日を迎えるまで、それぞれの児童が一生懸命に考え、協力したことと思います。「試行錯誤する。」そのことを大切にしたいと思います。（９４）

今日は、子供たちが待ちに待った「あそびの会」が行われています。朝校庭で遊んでいる子供が、「今日は楽しみだよね」「うん」と大きな声で話していました。校門で「今日は楽しみですか。」と聞くと、どの子供も「はい」と返事をしてくれました。いつもより、登校時刻が早いようでなきがしました。（９３）

今日の朝の時間は、今週土曜日に行う「あそびの会」で行う各学級の出し物を紹介する集会を行いました。今各学級では、たくさんのお客さんに来てもらおうと、一生懸命準備を進めています。自分たちでたてた企画を成功させようと努力することは、これからの子どもたちにとって大切なことです。当日たくさんの笑顔がみられることを今から楽しみにしています。（９２）

今日の５校時は、５年１組で道徳の研究授業が行われました。互いに相手もことを思いやりことの大切さとともに、思いを直接伝えることの大切について学ぶ授業でした。子供たちが道徳的な価値に真剣に向き合った１時間でした。（９１）

今日の朝の時間は、ゲーム集会を行いました。委員会の児童が、朝、授業中、休み時間の様子をそれぞれ２回演じてくれ、間違い探しをするゲームでした。とても分かりやすく、そして面白いゲームで、朝から楽しい雰囲気となりました。（９０）

今日６年生は、「水辺の楽校運営協議会」の皆様のご協力による「水辺の楽校」を行いました。日ごろから見ている乞田川に実際に入って、生息している生き物の観察を行いました。思っていた以上の生き物を見ることができ、子供たちは、とても楽しそうでした。私の教員の生活の中では、今日の活動のように、自分の学校の前にある川に入ることができるなんてことは初めてのことです。乞田川に関わって大切にしようとする心をもつとができたことと思います。（８９）