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たまいち日誌
2016年10月の記事一覧
6年八ヶ岳移動教室 林業体験4
まとめのお話では、ニホンジカの害についてもうかがいました。質問にも答えていただき、森についての理解が深まりました。
6年八ヶ岳移動教室 林業体験3
伐倒の後、チェーンソーでお土産を切っていただきました。リクエストに合わせた厚さですが、ズッシリとした重みがあります。
倒したカラマツを160センチメートルの長さに玉切りして、林道まで運び出します。なかなか大変な仕事です。
倒したカラマツを160センチメートルの長さに玉切りして、林道まで運び出します。なかなか大変な仕事です。
6年八ヶ岳移動教室 林業体験2
なぜ木を切るのか、森とはどんなものかお話をうかがってから、12グループに分かれてカラマツの伐倒に挑戦です。手ノコで受け口と追い口を作り、大木を倒します。隣の木に枝がかりした場合は、ロープをかけて皆で引っ張ります。
6年八ヶ岳移動教室 林業体験
多摩市民の森 フレンドツリーに向かいます。
6年八ヶ岳移動教室 朝食
食堂前に集合し、水筒にお茶を入れています。ピアノの生伴奏で「あいさつは魔法の力」を歌いながら、準備の完了を待っています。中では、食事係がテキパキと仕事をしています。
食事のあいさつ
![](https://schit.net/tama/estamadaiichi/wysiwyg/image/download/1/218/medium)
いただきます!
![](https://schit.net/tama/estamadaiichi/wysiwyg/image/download/1/219/medium)
食事のあいさつ
いただきます!
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教育目標
◎自ら考え行動できる子
○健康な子
○思いやりのある子
○自ら学ぶ子
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本校で飼育しているヤギです。