文字
背景
行間
たまいち日誌
カテゴリ:今日の出来事
6年八ヶ岳移動教室 車山
車山頂上に向けてリフトに乗ります。空がきれいです。頂上の気温は、9度だそうです。
準備運動を十分に行い、リフトに乗ります。
![](https://schit.net/tama/estamadaiichi/wysiwyg/image/download/1/205/medium)
準備運動を十分に行い、リフトに乗ります。
6年八ヶ岳移動教室
バスは予定どおり進んでいます。田んぼやソーラーパネルなど、バスの車窓からの眺めを楽しんでいます。
冒険キャンプ 就寝準備
花火が終わったので、いよいよ体育館での就寝準備です。
しかし就寝準備といえども、とてもダイナミック。
6年生が調理をしている間に4、5年生が運んだ段ボールを使用して、寝床作りをしました。
しかし就寝準備といえども、とてもダイナミック。
6年生が調理をしている間に4、5年生が運んだ段ボールを使用して、寝床作りをしました。
冒険キャンプ 夕方~夜
川遊びの後は、川遊びの片付けや夕食の準備、夜に向けての準備をしました。
夕食は、カレーライスです。6年生が野菜を切りました。
夕食を食べた後は、みんなで花火を楽しみました。
冒険キャンプ 川遊び
本日は「おやじの会」主催による冒険キャンプの一日目です。
最初の活動は、川遊びです。
ガサガサをして、魚やエビ、虫などを捕まえました。
きれいな色のオイカワがたくさんいました。
5年生宿泊 酪農体験2
酪農体験学習の様子です。
![](https://schit.net/tama/estamadaiichi/wysiwyg/image/download/1/194/medium)
バター作りの体験もできました。塩少々を振りかけて、
やわらかいパンと一緒にいただきました。
![](https://schit.net/tama/estamadaiichi/wysiwyg/image/download/1/195/medium)
まとめとして、最後に命についてのお話をうかがいました。
「いただきます」の意味を、深く考える機会になりました。
バター作りの体験もできました。塩少々を振りかけて、
やわらかいパンと一緒にいただきました。
まとめとして、最後に命についてのお話をうかがいました。
「いただきます」の意味を、深く考える機会になりました。
5年生宿泊 酪農体験1
小林牧場・扇屋牧場に到着しました。
酪農体験学習の流れの説明をうかがい、各自が活動の見通しをもちます。
学級毎に説明を聞いています。
5年生宿泊 退所式
退所式では、
施設の方から
「体験を自分で振り返って気づきを得て学びに生かしてほしい」
とお話をいただきました。
施設の方から
「体験を自分で振り返って気づきを得て学びに生かしてほしい」
とお話をいただきました。
5年生宿泊 宿舎清掃
各部屋の清掃が終わりました。
まさしく「来た時よりも美しく」の実践ができました。
まさしく「来た時よりも美しく」の実践ができました。
5年生宿泊 2日目朝
おはようございます。
写真は児童の宿泊棟です。
![](https://schit.net/tama/estamadaiichi/wysiwyg/image/download/1/189/big)
こちらが朝食と、食堂の外観です。
こちらが朝食と、食堂の外観です。
欠席連絡フォーム
【令和6年度版 欠席・遅刻・早退の連絡】
当日8時15分まで受付しております。
学習支援アプリケーション
【ミライシード】
【ロイロノート・スクール】
教育目標
◎自ら考え行動できる子
○健康な子
○思いやりのある子
○自ら学ぶ子
ユネスコスクール加盟校
カウンタ
4
4
2
3
1
0
本校で飼育しているヤギです。