東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
今日の芝生管理作業の担当は、サッカー、2年生です。
8時の集合時はまだ、少し過ごしやすい気温でしたが、作業が始まるとやはり熱くなりました。
芝生は夏芝が元気に育っていて、歩くとフカフカしています。
刈り取った後を歩いても、その柔らかさを実感できるほどです。
しかし、今夏の暑さと空梅雨の影響で、所々、芝枯れしているところもあります。
写真の通り、黄色いところが枯れているところです。
でも、中央に青々とした芝生をみることができます。さて、これはどうしてでしょう?
その答えは先週のおやじの会主催の「水遊び」です。
みんなで楽しく水遊びをしたところは、こぼれた水や小型のスプリンクラーで散水できたので、そこだけ夏芝が元気になっています。
来週の月曜日は雨が降ることが期待されています。校庭の芝生を潤す降雨があってほしいです。
作業後もしっかりと機材の手入れをして終わりました。ご参加いただいた皆様ありがとうございました。
夏休み中は12日(ボーイズ・3年生)、19日(サッカー・4年生)、26日(おやじの会・5・6年生)が作業日(8時からです!)となっています。南鶴全員で運動会に向け芝生のコンデションを上げていきましょう。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。