７月７日　２年生国語　あったらいいな、こんなもの

この単元は「あったらいいな」と思う道具について友達と交流することを通して、相手の話の内容を捉えて質問をしたり感想を伝えたりする力を育てていきます。

今日の授業は、友達と質問し合い、あったらいいな、と思うものについて、より詳しく考えることを目指します。

前時までに学習した質問の仕方を掲示で確認します。

聞き手のメモです。

話し手はイメージ図を見せながら、自分の考えた道具について説明します。

 聞き手はピンクの付箋にメモをします。

メモの付箋を相手のシートに貼り付けて渡します。

このペアの話し合いは 自分で考えた道具をより具体化していくための交流です。
自分では気が付かないことを相手に質問してもらったり、感想を伝えてもらったりすることで、考えをより詳しく具体的にできるという交流です。

この学習によって、交流のよさも学べます。

ノートに友達の意見を反映した道具の説明書を作ります。

今日の振り返りです。