愛和小の様子
5年 総合的な学習
米作り 「しろかき」
今、5年生は本格的に「米作り」に挑戦しています。先日、「田起こし」を終え、今日は、いよいよ「しろかき」を体験しました。学校菜園サポーターのお母さん方の協力も得ながら、田んぼの土を柔らかくしました。
ドロドロ、トロトロになるように、歩いたり、スコップで掘ったりしました。
なかなか体験できない冷たい泥の感覚を味わいながら、「しろかき」ができました。
2年生 生活科
2年生は、生活科で夏野菜を育てています。今日は、良い天気の中で観察をしました。
きゅうりやなすの苗をみながら、観察日記を描きました。
きゅうりの葉っぱをさわり「うわっ、せんせい、毛がふさふさしてる~。」と感激の声が聞こえました。
5月29日 運動会
令和3年度 第7回運動会
本日、さわやかな天気に恵まれ、第7回運動会が開催できました。今年は、様々な感染症対策をしながらの運動会でした。
○1学年2種目(短距離走と表現活動)で午前中の開催 ○大声の応援等はなしで拍手の応援という中で子供たちは『最後まで 全力出して 限界突破!』をスローガンにして頑張りました。
保護者の皆様にも、密な状態にならないように、多大な御協力をいただきました。
○1家庭2名までの参観。 ○「学年入れ替え制の参観」各学年で参観時間を割り振る。 ○1組と2組の参観場所を分け、立ち見席を区分け。
1.2年生は、50m走。3.4年生は、80m走。5.6年生は、100m走。どの学年も見ごたえのある「全力疾走」でした。
各学年の「表現」は、練習を重ねた成果の発表です。中学年は、民舞を基調としたビシッとした踊りを披露しました。3年生は「Rock!八木節」、4年生は「愛和ソーラン2021」。
低学年は、かわいい中にも一生懸命さが光るダンスです。1年生は「みんなで わくわく あいうえお」、2年生は「みんな ドラえもん」。
高学年は「表現」です。5年生はボールを使った個人技、団体技の「虹」をテーマにしました。
6年生の「兆」は、体操の一人技、ヒップホップ、フラッグといった3部構成の表現でした。
子供たちの頑張り、保護者の皆様の御協力のおかげ素敵な運動会となりました。
ありがとうございました。
5月28日 運動会リハーサル
今日は、全学年がリハーサルを行いました。
今年は、「短距離走(50m~100m)」と「表現」です。各学年が工夫した「表現」も見どころ満載です。
明日は、保護者の皆様にもご協力いただき、「入れ替え制の参観」となりますが、御理解と御協力をお願いいたします。
4月28日 令和3年度 離任式
4月28日は離任式を行いました。今年度は、4名の先生方が愛和小を去られました。この日は、3名の先生が出席してくださいました。
放送での離任式を実施しました。全校から代表児童4名が順に「感謝のお手紙」を読み上げました。
先生方も放送でお別れの言葉を述べていただきました。
出席できなかった先生からは、メッセージをいただき、校長先生が代読をしました。
放送の後、担任したクラスや関わりの深かった児童と会う時間をもつことができました。4人の先生方、ありがとうございました。お元気で。
4月26日 2年 エディブル授業
まずは、ガーデン(学校菜園)の様子をじっくりと観察して知ることから始めます。見て、触って、嗅いで、感じて・・・・五感をフル活用し、ガーデンを散策しました。
畑の黒土に水を足して、お皿に「マッドパイ」を作りました。土に触れ、ガーデンの植物を利用し、想像を膨らませ、自分だけのオリジナルマッドパイの完成。太陽と自然にたくさん触れた2時間でした。
4月23日 通常授業になりました。
高学年も様々な学習活動を楽しんでいます。5年生は、国語の漢字の成り立ち「これは、象形文字、これは、会意文字ですね・・。」
理科のスタートは、4年生の復習から始めました。「ものの温度と体積」の実験をウッドデッキで行いました。子供たちは、興味津々でした。
6年生の社会は、「政治分野」からです。今日は、「平和について」の学習でした。難しい内容ですが、とても大切な学習です。
図工では、「ネームアート」という題材に取り組んでいます。6年生になると、自分らしさのアイデアが豊富になり、たくさんの楽しい作品が出来上がります。
4月20日「1年生を迎える会」
4月20日(木)は、久々の晴天の元、「一年生を迎える会」が実施できました。全校児童の前に新一年生全員が並び、全校デビューをしました。
児童委員会の委員長から「歓迎のメッセージ」を送り、新一年生からは、「よろしくお願いいたします。」のメッセージがあり、温かい雰囲気の行事となりました。
4月19日 通常の授業になりました。
前期が始まり、3週目となりました。今年度は、45分授業に戻りました。3年生は、新しい教科の理科も始まりました。子供たちは、わくわくした様子です。
4年生は、道徳の授業開き。改めて「道徳では、こんなことを学びます。」というところから始まりました。算数は、最初の単元「大きな数」からスタートしました。
15分間の中休みと昼休みの時間も再開しました。
コロナ対策をしながら、「できる遊び」を楽しんでいます。
4月7日 前期が始まりました(低学年)
いよいよ前期が本格的にスタートしました。まずは、1.2年生の様子です。
1年1組は、返事の仕方「はい。」を確認しました。
1年2組は、プロジェクターで蛇口を映しながら「水が出ているのを見つけたらどうしますか?」
と質問中です。
2年1組は、新しい漢字ドリルを配り、丁寧に記名をしていました。
2年2組は、健康観察ホルダーを映しながら、「毎日検温をしたら、これに書いてもらいましょう。」と確認中でした。
今日から来週末まで「1年生の下校時送り」があります。下校コースごとに分かれて、集団で下校します。安全に下校をする大事な練習です。
4月6日 入学式
入学式
本日、4月6日(火)は、令和3年度 第8回入学式でした。
新1年生、保護者、教職員、教育委員会からの来賓1名で温かい雰囲気に包まれた会となりました。
式の前は、ドキドキワクワクでいっぱいの1年1組、1年2組の様子です。心地よい緊張感に包まれました。
いよいよ、新一年生の入場です。「さんぽ」の曲にあわせて、元気な入場でした。
式の後は、担任の先生との貴重な時間でした。
「どんな せんせいかな。」と思いながら先生を見つめている一年生たち。
多摩市市長をはじめ、出身幼稚園・保育園からのお祝いのメッセージをいただきました。
『ご入学 おめでとうございます』
3月24日 修了式
3月18日 6年「卒業遠足」
3月 6年生の卒業に向けて
2月25日 6年「主権者教育」
ほんともフェスタ
2月19日 5年「オンライン工場見学」
2月15~19日 愛和フェスティバル
2月15~19日 愛和フェスティバル
一人一枚の壁新聞は、記事が生えるように色々な工夫を凝らしました。
2月18日 6年「琴体験教室」
2月15~19日 愛和フェスティバル
実際に防災備品があるところを調べたり、防災グッズを作ったりしました。自分たちで考えた防災カルタも展示してあります。
2月15~19日 愛和フェスティバル
2月15~19日 愛和フェスティバル
「うごくおもちゃ」がさらによく動くようにいろいろな工夫をしました。その作り方を説明書にまとめました。
このおもちゃは、1年生にプレゼントします。
2月15~19日 愛和フェスティバル
2月15日(月)6年 薬物乱用防止教室
2月8~12日 ユニセフ募金
2月4日(金)ユニセフ集会
1/25 クラブ活動
工夫をしながらのクラブ活動
緊急事態宣言下で今まで以上に感染症予防対策をしております。クラブ活動も3密や接触に気を付けております。
科学実験クラブは、外でストロー飛行機を作り、楽しく飛ばしました。
運動系のクラブもすべて校庭に出て、密にならないような活動を工夫しています。
1月18日~22日 校内書き初め展
校内書き初め展
恒例となりました「校内書き初め展」を1月18日(月)~22日(金)まで実施しました。しかし、今年は、緊急事態宣言下ということもあり、保護者の皆様に鑑賞をしていただく機会をとれませんでした。どの学年も丁寧に心をこめた力作ぞろいでした。保護者の皆様にも見ていただけなかったのが非常に残念でした。
6年生「夢の実現」
5年生「平和の光」
4年生「元気な子」
3年生「お正月」
2年生、1年生は、硬筆です。
1月14日(木)お礼のお手紙
昨年末に医療関係者の方々へお手紙を書き、そのお返事が来ました。
12月25日(金)感謝のお手紙
子供たちの温かいメッセージがたくさんありました。
12月23日 1・2年「芸術家の派遣事業」
今日は、「芸術家派遣事業」の3回目として、1.2年生が、オカリナとハープの生演奏を聴きました。名前は、聞いたことがあるけど、本物はなかなか見ることのない「オカリナ」と「ハープ」。オカリナは、陶器の中で空気、ハープは弦を震わせて音を出している仕組みも教えていただきました。心地よい音色にどの子も魅了されていました。
12月21日 3・5年「芸術家の派遣事業」
12月20日(月)感染症拡大防止対策
多少の聞きづらさはありますが、表情を見ながらの話し合い活動ができるようになりました。子供たちも少しずつ慣れてくれると思います。
12月16日(水)・18日(金) オリパラ教育
「5.6年生 ボッチャ体験」
今年は、外部の指導員をお願いする企画がなかなか難しい中、オリパラ教育の一環としてパラリンピック種目の「ボッチャ体験教室」が実施できました。
16日(水)には、多摩市スポーツ推進委員の方々が6名来てくださり、5年生にボッチャを教えてくださいました。まずは、「ゲームを体験してみよう」ということで、短い時間でしたが、5.6試合も体験できました。
18日(金)には、6年生を対象に「障がい者スポーツ出張体験教室」が実施できました。サッカーで有名な東京ベルディが、外部講師で来てくださいました。
白いボールにめがけて、自分のボールを近づけると得点になります。とってもシンプルな活動だからこそ、投げ方の工夫、ボールを置く場所、チームでの作戦など、奥の深い競技でした。
5.6年生の子供たちは、どの子も夢中になり、チームで熱くなったあっと言う間の35分間でした。
12月17日(木)児童集会
木曜日は、児童が中心となる児童集会があります。今週は、校内美化委員会の発表集会でした。前回の「たてわり班活動」と同様に、iPadを利用した発表でした。
校内美化委員の仕事紹介、クイズ、全校へのお願いなどをiPadのロイロノートというソフトで編集し、発表をしてくれました。校内美化委員会の全教室に分かれての発表でした。
校内美化委員会の児童は、当日まで何度も練習をしました。
本番は、やや緊張した面持ちで頑張りました。
12月15日(火)たてわり班活動
今年は、「密になってはいけない」ということでなかなか全校児童が集まる機会を設けられません。そこで、「たてわり班活動」も工夫しました。
1班から14班までの班長と副班長(6年生)が自己紹介の動画を作成し、全教室に行って紹介をしました。1年生から5年生の児童は、各教室で動画を見ました。自分の班の班長、副班長だけでなく、他の班の班長、副班長の自己紹介を楽しくみることができました。
その後、「みなさんも自己紹介カードを書いてください。」というお願いがありました。カードがそろったら、全校で貼りだし、みんなでたてわり班での交流をしようという取組でした。
12月10日(木)6年表現発表
12月8日(火)3年表現発表
12月4日(金)5年表現発表
1組、2組ともに合唱「お陽さまになって」合奏「Under the Sea」を披露しました。
緊張した雰囲気、真剣なまなざしが心地よい空間でした。
12月1・3日 1・2年「交通安全教室」
例年ですと多摩川沿いにある「多摩市交通公園」に出かけて、交通安全教室を体験してくるのですが、今年は、出張授業で実施しました。12月1日には2年生、12月3日には1年生がそれぞれの教室で交通安全教室を受けました。
ビデオ、実物の自転車、標識など様々なものを用意していただき、子供たちは楽しく学びました。
2年生には最後にテストがあり、合格したら「自転車免許状」がいただけます。
おはよう教室始まりました。
朝早くから、意欲的に学習に取り組む子供達の姿が見られます。
12月2日(水)2年表現発表
12月1日(火)5年脱穀体験
12月1日(火)4年表現発表
今日は、4年生が「表現」の発表をしました。休む時間にも躍り込んだ「ソーラン節」を披露しました。
低く落とした腰、力強い路漕ぎが印象的でした。
真剣なまなざしとみんなで心を一つにした動きがまぶしかったです。
11月30日(月)6年「公園改修」
6年生の児童は、前年度(5年生の時)、公園緑地課からの依頼で地域の公園改修計画に参加しました。子供たちが願う遊具やアイデアが実現するという企画でした。
その企画が工事段階となり、改修工事前に「遊具などにメッセージを描き、思い出に残してもらいたい。」という依頼が再度きました。
愛宕第1、2、3、4公園と上之根公園の5か所に行き、スプレーなどで様々なメッセージや絵を描き、思い出作りをしました。
1週間ほどは、そのままの状態です。お近くの公園にお立ち寄りください。
11月26日(木)1年表現発表
今年度は、「運動会」が実施できませんでしたが、その代替として各学年「表現」の発表をしております。各学年が、学習の成果の場として考えた「表現発表会」です。先頭バッターは、1年生です。
体育で学んだ「さまざまな動き」を見ていただきました。1年生にとっては、小学校に入学して初めての「発表の場」でしたので、やや緊張した様子でした。でも、練習の成果を発揮できました。
11月26日(木)6年 「よこやまの道」追跡ハイク
先日、八ヶ岳移動教室と同プログラムの「森林教室の出前授業」を終え、今回は、高原でのハイキングとはいきませんが、多摩の豊かな自然、歴史を探索する「よこやまの道」を追跡ハイクしました。
見事な秋晴れの中、諏訪南公園までは、並んで歩きました。
「防人 見返りの峠」からの素敵な景色を眺め、いよいよ班ごとの「追跡ハイク」のスタートです。
国士舘大学の脇を通り、一本杉公園までの約1時間、地図を頼りにグループで相談しながら、追跡ハイクを楽しんでいました。ハイキングをしながら、様々な「自然や歴史クイズ・ミッション」に応えながらの楽しい1時間でした。
お昼も班ごとでのお弁当でした。
一本杉公園でも古民家見学や自然散策を楽しみました。
帰りは、一本杉公園から学校まで並んで歩きましたが、へとへとになり、信号待ちでしゃがみこんでいる子がたくさんいました。
移動教室でのハイキングと同じくらい、よく歩いた一日となりました。