日誌

2025年12月の記事一覧

花丸 町小中一貫教育の研究授業を行いました

 5校時、町小中一貫教育の研究授業を行いました。授業は、4年生の道徳科です。

 本校の教員だけでなく、町内の小学校・中学校の校長先生や先生方も参観に来てくださいました。

 子どもたちは、人に親切にするとはどういうことなのかを考え、意見を述べ合いました。

 放課後には、授業を振り返って授業研究会を行いました。

 講師に道徳研究実践家 中山和彦先生をお招きし、授業を参観した上での御講話をいただきました。本校は、道徳科の授業を要とした道徳教育の研究を3年間続けています。中山先生からの御指導をさらなる研究の深化につなげていきたいと思います。

 

キラキラ 町一斉あいさつ運動週間の最終日です

 今日まで、「町一斉あいさつ運動週間」でした。この5日間、本校独自の「あいさつ運動」も一緒に行いました。

 今日のあいさつリーダーは、6年生です。

 最終日も、民生委員児童委員さん、学校運営協議会委員さん、PTA執行部の皆さんなど地域の方々や保護者の方々が朝から玄関前に立って、子どもたちと挨拶を交わしてくださいました。ありがとうございました。

 これからも地域の皆様のお力をお借りしながら、あいさつ運動をきっかけに、子どもたちの笑顔を増やしていきたいと思っています。

 

鉛筆 授業の様子(12月9日)

 1年生の音楽では、鍵盤ハーモニカで「どれみふぁそ」の場所を確かめながら、演奏しています。

 2年生は、算数のテストが終わったところでした。テストが終わった児童は読書をしています。

 3年生の理科では、電池と電球のつなぎ方を考えています。

 4年生の理科では、空気は温度によって体積が変わるのか実験をしています。

 5年生の国語では、漢字を使った問題作りで、友達と問題を解き合っています。

 6年生の外国語では、世界の国を英語のヒントで考えています。

 2組では、道徳で日本の心について考えています。

 

キラキラ 町一斉あいさつ運動週間4日目

 町一斉あいさつ運動週間の4日目の今朝は、1年生と2年生があいさつリーダーです。

 あいさつポスターを持って、「おはようございます。」と元気な挨拶ができました。

 民生委員児童委員さんや学校運営協議会委員さんも子どもたちと挨拶を交わしてくださいました。

 

にっこり 工作教室「レッツ クラフト!」

 昼休みとなかよしタイムの2部制で、図書ボランティアの皆さんによる工作教室「レッツ クラフト!」が行われました。1年生~5年生の希望者が参加して、折り紙や毛糸・紙皿等を使ってクリスマスリース作りに挑戦です。接着剤が乾いたら、お家に持ち帰りますので、飾ってくださいね。

 なお、6年生は「卒業クラフト」として、別日に実施する予定です。

 

キラキラ 町一斉あいさつ運動週間3日目

 12月の第2週がスタートしました。

 町一斉あいさつ運動週間3日目です。4年生があいさつリーダーを務めました。

 PTA会長さん、いつも学校運営協議会委員としてあいさつ運動に御協力くださり、本当にありがとうございます!

 

鉛筆 授業の様子(12月5日)

 6年生の国語では、教材文を読み、筆者の工夫を使ってよさを伝える文章を書いています。(今回は、タブレットを使って文章を入力しています。)

 5年生の家庭科では、グループごとに、ご飯とみそ汁を作る調理実習の計画を立てています。

 4年生の社会科では、那須烏山市の「山あげ祭り」について映像を視聴して調べています。

 3年生の国語では、「おすすめの本」についてグループで紹介し合い、話し合っています。

 2年生の図工では、パクパク動く仕掛けを作っています。

 1年生の書写では、カタカナの書き方を学習しています。

 2組では、書写の学習でお手本を見ながら丁寧に書いています。

 

キラキラ 町一斉あいさつ運動週間2日目

 町一斉あいさつ運動週間の2日目です。

 今朝は、3年生があいさつリーダーとしてがんばりました。

 また、民生委員児童委員さんや町生涯学習課の方、学校運営協議会委員さんやPTA執行部の方々もあいさつ運動に参加してくださいました。たくさんの地域の方々が子どもたちと一緒に挨拶を交わしてくだっています。本当にありがとうございます。

 お陰で、子どもたちは、自分から大きな声で挨拶ができるようになってきました。