4年生授業(理科)
~4年生授業~
本日の3時間目に、4年生の理科の授業を見てきました。「温度計について復習しよう」というめあてで、授業が進められていました。よく手が挙がり、活発に発表がされている活気のある授業でした。とてもよい雰囲気で学習に向かう姿勢ができていました。
本日の3時間目に、4年生の理科の授業を見てきました。「温度計について復習しよう」というめあてで、授業が進められていました。よく手が挙がり、活発に発表がされている活気のある授業でした。とてもよい雰囲気で学習に向かう姿勢ができていました。