日誌

とちぎっ子学習状況調査（４，5年生）

投稿日時 : 2018/04/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～とちぎっ子学習状況調査・全国学力学習状況調査～
　 昨日、４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」、６年生は全国学力・学習状況調査を実施しました。ねらいは以下の２つです。
　１　児童の学力や学習状況等を把握・分析し、一人一人の課題を明確にし、教育指
　 導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
　２　組織的に学習指導における検証サイクルを構築し、運用していくことにより、児童
　 の学力向上に資することができるようにする。
　 簡単に言えば、まずは児童の学力や学習状況を把握すること。そして一人一人の課題を明確にするとともに、今までの授業（指導）を振り返り今後どのように指導を進めるかを考えること。そして全校体制でそれに取り組むこと。になると考えています。
　 どのような結果になるかわかりませんが、この結果をこれからの授業（指導）に生かし学力向上に努めていきたいと考えています。