5年生授業(国語)
~5年生授業(国語)~
今日の2時間目に5年生の担任がぜひ国語の授業に来て欲しいということなので見てきました。内容は、より良い学校生活にするために自分たちでできることを考え、テーマを決めて提案書を作って発表するというものでした。今日は、その発表の時間でした。7つのグループに分かれて発表していましたが、どのグループもとてもよい内容の提案書でした。テーマは以下のとおりです。
○ 登下校の荷物を軽くする方法
○ 廊下の歩き方について
○ あいさつについて 2グループ
○ 校庭での遊び方について
○ 中央の森の池をきれいに 2グループ
今日の提案の中で、学校として考えていかなければならないことがありましたので、しっかり考えていきたいと思いました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8374/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8376/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8378/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8379/medium)
今日の2時間目に5年生の担任がぜひ国語の授業に来て欲しいということなので見てきました。内容は、より良い学校生活にするために自分たちでできることを考え、テーマを決めて提案書を作って発表するというものでした。今日は、その発表の時間でした。7つのグループに分かれて発表していましたが、どのグループもとてもよい内容の提案書でした。テーマは以下のとおりです。
○ 登下校の荷物を軽くする方法
○ 廊下の歩き方について
○ あいさつについて 2グループ
○ 校庭での遊び方について
○ 中央の森の池をきれいに 2グループ
今日の提案の中で、学校として考えていかなければならないことがありましたので、しっかり考えていきたいと思いました。