5年生授業(算数)
~5年生授業(算数)~
今日の1時間目に、5年生の算数の授業を見てきました。台形の面積の求め方を考える授業を実施していました。みんな切ったりくっつけたりして、台形の面積の求め方を真剣に考えて答えを導き出していました。
面積の学習をしている5年生に、今日、私から挑戦ということである形の面積を求める問題を宿題に出します。5年生が意欲的に取り組むことを願っています。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13167/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13169/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13171/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13173/medium)
今日の1時間目に、5年生の算数の授業を見てきました。台形の面積の求め方を考える授業を実施していました。みんな切ったりくっつけたりして、台形の面積の求め方を真剣に考えて答えを導き出していました。
面積の学習をしている5年生に、今日、私から挑戦ということである形の面積を求める問題を宿題に出します。5年生が意欲的に取り組むことを願っています。