３年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/01/28
中央小学校管理者
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～３年生授業（国語）～
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「ありの行列」の単元の導入でした。まずは担任が自分の気に入った科学読み物の読み聞かせをして、子どもたちの興味を科学読み物に引き付けて、この単元のゴールの「科学読み物を読んで、友達に紹介しよう」というゴールを共有し、その後図書室へ行って自分の紹介したい本を探していました。子どもたちの興味が、すごく高まっているのがわかりました。
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「ありの行列」の単元の導入でした。まずは担任が自分の気に入った科学読み物の読み聞かせをして、子どもたちの興味を科学読み物に引き付けて、この単元のゴールの「科学読み物を読んで、友達に紹介しよう」というゴールを共有し、その後図書室へ行って自分の紹介したい本を探していました。子どもたちの興味が、すごく高まっているのがわかりました。