３年生授業（国語）
投稿日時 : 2018/10/09
中央小学校管理者
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～３年生授業（国語）～
今日の３時間目の後半に、３年生の国語の授業を見てきました。ローマ字の小文字について学習していました。３年生にとってローマ字はなかなか難しい単元ですが、担任が丁寧に教えて授業を進めていました。「主体的・対話的で深い学び」が打ち出されてから、ペア学習やグループ学習が授業に取り入れられていますが、新しい知識を教え定着させる授業では、今日のように「一斉に担任が丁寧に教える授業」もとても大切だと感じました。子どもたちは担任の説明を真剣に聞いて、ローマ字の練習をしていました。
今日の３時間目の後半に、３年生の国語の授業を見てきました。ローマ字の小文字について学習していました。３年生にとってローマ字はなかなか難しい単元ですが、担任が丁寧に教えて授業を進めていました。「主体的・対話的で深い学び」が打ち出されてから、ペア学習やグループ学習が授業に取り入れられていますが、新しい知識を教え定着させる授業では、今日のように「一斉に担任が丁寧に教える授業」もとても大切だと感じました。子どもたちは担任の説明を真剣に聞いて、ローマ字の練習をしていました。