5年生授業(算数)
~5年生授業(算数)~
今日の2時間目に、5年生の算数の授業を見てきました。正六角形の性質につについて考えようという授業を展開していました。みんなしっかり正六角形が書けて、ノートにまとめられているのがさすが5年生だと感じました。最後に一つだけ授業に参加し担任に質問してしまいました。余計だったかもしれません。
今日の2時間目に、5年生の算数の授業を見てきました。正六角形の性質につについて考えようという授業を展開していました。みんなしっかり正六角形が書けて、ノートにまとめられているのがさすが5年生だと感じました。最後に一つだけ授業に参加し担任に質問してしまいました。余計だったかもしれません。