~今日の授業(6月3日)~
4年生は、国語の「お礼の気持ちを伝えよう」です。
始めのあいさつの「季節に関すること」の文例を出して、
その中から自分が使いたい文を選び、をワークシートに書きました。
今日のめあては、「主語・述語の正しい文を書く。」ことです。
3年生は理科の「チョウを育てよう」です。
チョウの成虫の体の仕組みを確かめています。
ワークシートでチョウの体の部分ごとに色を塗り、名称を書き込みました。
文字
背景
行間
4年生は、国語の「お礼の気持ちを伝えよう」です。
始めのあいさつの「季節に関すること」の文例を出して、
その中から自分が使いたい文を選び、をワークシートに書きました。
今日のめあては、「主語・述語の正しい文を書く。」ことです。
3年生は理科の「チョウを育てよう」です。
チョウの成虫の体の仕組みを確かめています。
ワークシートでチョウの体の部分ごとに色を塗り、名称を書き込みました。