4年生授業(国語)
~4年生授業(国語)~
今日の3時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「ウナギのなぞを追って」の教材文で、要約をして、しょうかい文を書くという活動をしていました。書くポイントがしっかり押さえられていたので、ほとんどの子どもたちが、自分のペースで書き進めていました。真剣に取り組んでいる子どもたちの姿が、とても印象的でした。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9027/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9029/medium)
今日の3時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「ウナギのなぞを追って」の教材文で、要約をして、しょうかい文を書くという活動をしていました。書くポイントがしっかり押さえられていたので、ほとんどの子どもたちが、自分のペースで書き進めていました。真剣に取り組んでいる子どもたちの姿が、とても印象的でした。