３年生の休み時間、４年生の授業の様子です。短い休み時間には、授業の準備をしたり、教室移動の準備をしたり、自分の席に座って静かに過ごしている児童もいます。

　月曜日の朝なので、なかなか調子が上がらない子もいるようですが、徐々にいつものリズムになってきたようです。

　１年生は、タブレットを使って担任からの質問に回答したり、ドリルソフトで復習をしたりするなど、使い方に慣れてきました。覚えの早さにびっくりさせられます。１年生は、９月中にタブレット端末の家庭での試行運用を予定しています。

　５年生の体育科の時間では、運動会で踊る「よさこい」の練習が始まりました。また、図画工作科の時間には、５月の臨海自然教室の砂浜活動の際に拾った貝を作品作りの材料にして制作をしています。

　ロングフリータイムに、避難訓練を実施しました。竜巻接近に備えて、クラスごとにシェルターを作り、避難態勢を維持しながら竜巻が過ぎ去るのを待ちました。その後振り返りをしました。「自分の命は自分で守る」ことができるようにしていきたいです。

　朝の活動時間に地区別集会がありました。交通安全について各担当教員から話を聞いたり、修学旅行で不在となる６年生班長に変わって班長になる人を決めたりしました。

　昨日は４年生が遠足に出かけました。雲の中にいたとか、コースターが上手にできたとか・・・、楽しかったようです。ほんの一部ですが、その時の様子です。

　６年生の算数科の学習は、３クラスを４つに分けて少人数で実施しています。皆、真剣に取り組んでいます。

　今年度は、異学年交流の機会として「フレンドリータイム」を設け、縦割り学級で交流できるようにしています。今日は、１年１組と６年１組の交流です。昼休みのロングフリータイムに第２校庭でドッジボールをしました。

　２年生の食に関する指導のテーマは「好ききらいしないで食べることの大切さについて考えよう」です。また、体育の授業やICT支援員によるタブレット操作についての学習にも熱心に取り組んでいました。

　４年生が「なす高原自然の家」に遠足に出かけました。待ちに待った遠足です。安全に、元気に楽しく行ってこられるよう話しました。

　夏休みの自主研究の一つとして書道に取り組んだ人もいました。堂々とした字です。

　学校生活をよりよくするために、５・６年生が委員会活動に取り組んでいます。今日は、美化委員会と給食委員会が「いちご一会花リレー」のプランターに、国体準備室から配布されたサルビアの苗を植えました。

　今日は３年生の番です。今日のテーマは、「食事と健康について考えよう」です。主に朝食についての内容で、朝食をしっかりととっている人は、朝食をとっていない人より学力や体力が高い傾向にあるとのお話もありました。

　４年生が、国語科の時間に「本の帯」作りに取り組んでいます。読者に興味をもって手に取ってもらえるように工夫していました。

　１０月の運動会に向けてダンスの練習が始まりました。まずは教室でイメージトレーニングです。子どもたちは、動画や曲に合わせて、自然に体が動いていました。ちなみに動画は学年の教員が作成・編集しました。

　２年生の図画工作科「ふしぎなたまご」の作品です。思い思いの卵から様々なものが飛び出します。子どもたちの自由な発想に驚かされます。