【１年生】1枚目の写真は、「交通安全教室」の様子です。安全な歩行の仕方についてしっかりと学ぶことができました。交通安全のクイズもほとんど正解でした。

【２年生】１枚目の写真は、算数の「長さを はかって あらわそう」の学習の様子です。ものさしの扱いもかなり慣れてきました。ほとんど正確に測ることができています。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「チョウをそだてよう」の学習の様子です。みんな真剣にタブレットを操作していますね。今の図鑑は３Dで詳しくてすごいです。

【４年生】１枚目の写真は、理科の「電気のはたらき」の学習の様子です。乾電池をつなげてモーターを回すキッドづくりをしています。子どもたちは夢中になって組み立てています。

【５年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の様子です。６月に迫った臨海自然教室に向けての話を聞いています。「とちぎ海浜自然の家」の施設の様子を聞いて関心が高まっています。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、総合的な学習の時間の様子です。古都鎌倉を散策するコースづくりをしています。どんなところがよいか、話し合いも弾んでいます。

【５・６・７組】裁縫セットを使いながら、小物づくりに挑戦しています。

【朝の活動・朝の会の様子】

【授業の様子】

【昼休みの様子】

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

　５月２７日（火）の２時間目に、児童会活動の「１年生を迎える会」を実施しました。今年度から、縦割り班での活動を行っていますから、１年生を迎える会も縦割り班ごとに集まって活動しました。阿久津小キャラクターである「あーくん、つーちゃん」の福笑いや、学校に関するクイズを行いました。最後に、朝の会で歌っている「にじ」をみんなで歌いました。笑顔いっぱいの迎える会になりました。

【１年生】１枚目の写真は、算数の「なんばんめ」の学習の様子です。何個と何個目の違いについて学習しています。１年生にはなかなか理解が難しい内容です。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「長さを はかって あらわそう」の学習の様子です。竹のものさしを使って教科書のたてや横の長さを真剣に測っていますね。

【３年生】1枚目の写真は、社会科の学習の様子です。学校の周りの様子の学習も、絵地図から地図作りへと発展しました。６月には、町の様子を見てくる予定です。

【４年生】1枚目の写真は、理科の「地面を流れる水のゆくえ」の学習の様子です。今日は、先生手作りの教材を使って、土の種類と水のしみこみ方について学習しました。

【５年生】１枚目の写真は、家庭科の「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習の様子です。調理実習が近づいてきています。今日は、先生からスペシャルレシピをいただきました。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、総合的な学習の時間の様子です。いよいよ古都鎌倉を散策するプランの話し合いが始まりました。みんな真剣です。

【５・６・７組】植物の観察は、とても大切な学習ですね。

【１年生】1枚目の写真は、生活科の学習の様子です。アサガオの芽がでてきました。じーっと観察をして、芽の様子をカードに記入していました。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「長さを はかって あらわそう」の学習の様子です。今日は、ものさしを使って長さのはかり方を学習していました。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、QUの調査の様子です。QUは、学級をよりよくするために行う調査です。みんな真剣な表情で調査に向かっていました。

【４年生】１枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。前の時間に仕上げた作品の鑑賞会を行っている場面です。素敵な作品が7たくさんありました。

【５年生】１枚目の写真は、理科の「植物の発芽と成長」の学習の様子です。植物が発芽する条件を調べるための、実験の準備をしていました。

【６年生】令和７年度のプール開きです。水温があがった午後、５時間目に６年生と４年生の１クラスがプールに入りました。

【５・６・７組】月曜日の朝は、みんな揃っていい感じです。

　５月１６日（金）に、４年生の遠足がありました。行先は「なす高原自然の家（ウィンディー那須）」です。自然の家周辺の散策コースを使ったウォークラリーや、木製はがきにメッセージを刻み込んだりして楽しく活動しました。

　５月１９日（月）に、４・５・６年生が参加するクラブ活動を実施しました。同好の子どもたちが集まってのクラブ活動です。目を輝かせて活動していました。

【工作クラブ】

【イラストマンガクラブ】

【手芸クラブ】

【室内ゲームクラブ】

【屋外スポーツクラブ】

【ダンスクラブ】

【卓球クラブ】

【バドミントンクラブ】

【科学クラブ】

【ミシンクラブ】

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、体育の時間の様子です。構図が似た写真になってしまいましたが、体力調査に向けて、１枚目がボール投げ、２枚目がシャトルランのやり方を教わっています。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「野菜を育てよう」の学習の様子です。前の時間に野菜の苗を植えたので、どのようなお世話が必要なのか、育て方を調べています。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「チョウをそだてよう」の学習の様子です。青虫が大きくなったり、さなぎになったりしている様子を実際に観察しています。実際に見ることができるのは貴重ですね。

【４年生】１枚目の写真は、体育の時間の様子です。もうすぐ体力・運動能力の調査があります。１年に１回の測定ですから、動き方を思い出すことも大切ですね。写真は、反復横跳びの様子です。

【５年生】１枚目の写真は、少しずつ迫っている臨海自然教室に向けてのグループの話し合いをしている様子です。生活班の話し合いで役割分担を行っていました。楽しみな様子が伝わってきますね。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「くるくるクランク」の学習の様子です。クランクを回していろいろな動き方をする作品作りを行っています。みんな工夫がいっぱいの作品をつくっています。

【５・６・７組】ソーシャルスキルトレーニングで、生活に必要なスキルを手に入れていきます。

　２０日（火）、２１日（水）は、子どもたちの様子を短い時間しか見ることができませんでした。その中での、子どもたちの頑張っている様子です。

【５月２０日（火）】

【５月２１日（水）】

　５月１５日（木）１・２年生の学校探検を行いました。上級生になった２年生が、１年生に学校中の特別な教室を紹介する取り組みです。２年生は、この学校探検に向けて、説明の文を書いたり担当者を決めたりして準備を進めてきました。１年生をしっかり案内することができました。

【１年生】１枚目の写真は、体育の時間の様子です。体育の運動が始まる前に、先週の学校探検で来なかった体育館の道具倉庫の見学を行いました。いろいろな道具に目が奪われます。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、音楽の「ドレミで あそぼう」の学習の様子です。音楽のリズムに合わせて楽しく体を動かしています。スピードが速くなっても子どもたちは上手です。

【３年生】１枚目の写真は音楽の「歌って音の高さをかんじとろう」の学習の様子です。鍵盤ハーモニカの演奏にも慣れたものです。しっかりと演奏することができました。

【４年生】４年生の算数も、コース別の学習が始まりました。４つのコースの分かれた子どもたちは、それぞれを担当する先生の指示をもらいながら、しっかりと学習していました。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、体育の「走り高跳び」の学習の様子です。校庭が雨で使用できなかったため、体育館での活動となりました。リズムよくまたぎ越す練習をしていました。

【６年生】1枚目の写真は、国語の「聞いて、考えを深めよう」の学習の様子です。先週すすめていた先生方へのインタビューがだいたいまとまったようです。話を聞いて考えたことを伝えあいます。

【５・６・７組】週明けも落ち着いてしっかりと学習の取り組んでいます。集中力が高まっています。

　あいさつ強調週間も、いよいよ最終日です。今日は、高根沢第二幼稚園の先生方が来てくださいました。知っている子どもたちもたくさんいて、元気な挨拶がかわせました。

【１年生】１枚目の写真は、体育の時間の様子です。もうすぐ運動能力テストがあります。ボールの投げ方の練習をしています。

【２年生】１枚目の写真は、算数の学習の様子です。繰り下がりのある引き算の学習もまとめに近づいてきました。

【３年生】１枚目の写真は、クラスの目標を作っている様子です。目標の周りに、一人一人が描いた絵を貼っていきます。

【４年生】今日は４年生の遠足です。那須高原自然の家での活動を行いました。写真は、出発前の様子です。

【５年生】１枚目の写真は、体育の「走り幅跳び」の学習の様子です。今日の課題は「空中姿勢と着地」です。

【６年生】今日は、６年生がプール清掃をしてくれました。最後の仕上げです。これでいよいよ水が入れられます。

【５・６・７組】

　あいさつ強調週間も４日目となりました。５月１５日（木）には、高根沢第二幼稚園の先生がお二人来てくださいました。毎日、いろいろな方々に来ていただき、子どもたちの挨拶も上手になっています。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

　あいさつ強調週間の３日目です。３日目となる１４日（水）には、高根沢町教育委員会の教育委員さんと町の人権擁護員さんが来てくださいました。人権擁護委員さんは、元本校の校長先生です。みんな元気に挨拶ができました。

　ありがとうございます。

【１年生】１枚目の写真は、体育の学習の様子です。いろいろな動きに挑戦しています。写真は、大きくて高いスキップに挑戦している様子です。

【２年生】１枚目の写真は、体育の学習の様子です。今日は、いろいろな遊具に挑戦しました。のぼり棒や雲梯、鉄棒など、１年生の頃より成長した様子が見られました。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「切ってかき出しくっつけて」の学習の様子です。粘土を、道具を使って切ったり書き出したりして、自分が考えた「くつ」を製作することができました。

【４年生】１枚目の写真は、遠足でのグループ活動の相談をしている様子です。オリエンテーリングの地図を開きながら、歩くコースを話し合っていました。

【５年生】５年生の算数でも、コース別の学習が始まりました。３クラスを４つのコースに分けて実施しています。自分の学習の仕方に合わせたコースですから安心ですね。

【６年生】１枚目の写真は、国語の「インタビューをして、自分の考えと比べながら聞こう」の学習の様子です。テーマは「学校のよいところ」どんな稲田ビューができるか楽しみですね。

【５・６・７組】中庭にゴーヤの苗を植えました。夏の日差しから守ってくれるのが楽しみですね。

　今週は、高根沢町をあげての「あいさつ強調週間」です。２日目の１３日（火）は、よく晴れた晴天の下であいさつ運動を行いました。今日は、第二幼稚園の先生と町生涯学習課の先生が来てくださいました。また、PTA会長さんは、毎日来てくださっています。

【１年生】１枚目の写真は、図画工作の「すなや つちと なかよし」の学習の様子です。今日は、砂場に行って、いろいろな道具を使って遊びました。穴を掘ったり、山を作ったりして楽しく活動しました。

【２年生】今日は、生活科の学習で野菜の苗植えを行いました。自分で選んでおうちから持ってきた野菜の苗です。野菜の土を入れて、丁寧に植木鉢に植えました。これから大切に育てていこうね。

【３年生】１枚目の写真は、社会科の「学校のまわり」の学習の様子です。先週学校の周りを歩いて、様子をワークシートに記録してきました。今日は、それをもとにしながら絵地図作りに挑戦しました。

【４年生】昨日から、１クラスずつの社会科校外学習が始まりました。「住みよいくらし」の単元の学習で、今は「水」を取り上げて学習しています。鬼怒水道事務所やアクアセンターなどを見学してきます。

【５年生】１枚目の写真は、体育の「走り幅跳び」の学習の様子です。今日は、踏切の仕方に注意して跳ぶ練習をしていました。力強い踏切ができるようになりました。

【６年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の様子です。「昔の文化を学ぼう」の学習で、修学旅行で判別活動をする「鎌倉」について調べています。昔の文化がたくさん感じられる場所ですね。

【５・６・７組】タブレットの操作もお手の物です。得意な学習教材に夢中で取り組んでいます。

　今週は、高根沢町をあげての「あいさつ強調週間」です。初めの日となった１２日（月）は、あいにくの雨天でしたが、民生委員児童委員の皆様が来てくださり、子どもたちにあかるいあいさつを投げかけてくださいました。

　素敵なあいさつをありがとうございます。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

　５月７日（水）の朝会では、学校長からの話がありました。学校教育目標の一つである「思いやりのある子」に関連して、感謝の言葉「ありがとう」がいっぱい学校、そして思いやりの心が満ちた天国のような学校をみんなで作っていきましょうという内容です。リモートで行いましたが、子どもたちはしっかりとよい姿勢で学校長の話を聞いていました。

　１１日（日）の午前中に、PTA事業部の皆様にお集まりいただき、プール清掃を実施しました。今日は、プールを使用しなかった期間に溜まった土や泥、枯葉などを処分する作業です。手伝ってくれた子どもたちもおり、かなりきれいな状態になりました。この後は、来週６年生が仕上げの清掃を行う予定です。

　事業部の皆様、朝早くからご協力をいただき、ありがとうございました。

【１年生】今日の１年生の宿題は「だっこの宿題」です。１枚目の写真は、抱っこの宿題の絵本を読み聞かせしてもらっている様子です。保護者の皆様、今日はぎゅーっとお願いしますね。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の活動の様子です。今度、１年生を連れて学校探検に出かけます。今日は、グループになってだれがどの教室を紹介するか話し合いました。

【３年生】１枚目の写真は音楽の時間の様子です。「春の小川」の曲を聴いていました。教科書を見ると、歌詞に出てくる生き物の写真があります。知っているか、見たことがあるか確認していました。

【４年生】１枚目から３枚目の写真は、算数の学習の様子です。「グラフや表を使って考えよう」の学習で、表の数値をグラフにして、２つの数値の違いについて考えていました。

【５年生】１枚目の写真は体育の学習の様子です。「走り幅跳び」の学習に入りました。今日は、踏切の位置を変えながら、跳ぶ動作を繰り返し行っていました。

【６年生】１枚目の写真は家庭科の「朝食から健康な1日の生活を」の学習の様子です。グループで何か話し合っていますね。今日は、炒めるおかずの調理実習に向けての話し合いを行いました。

【５・６・７組】学校でお借りしている畑に、いろいろな野菜の苗を植えました。成長が楽しみですね。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、体育の学習の様子です。１年生もすっかり教科の学習に慣れてきました。走ったり、固定遊具に挑戦したりと、一生懸命取り組んでいます。

【２年生】1枚目の写真は、算数の「ひき算の しかたを 考えよう」の学習の様子です。今日もひっ算の形にして計算に取り組んでいます。繰り下がりが始まるまでに、ひき算を確実にできるように習熟の問題に挑戦しています。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、学校の周りの探検に出発する前の様子。３枚目と４枚目の写真が、西コースと東コースに分かれて探検に出発する様子です。土地の使い方の違いに気が付いたかな？

【４年生】１枚目の写真は、国語の「大事なことを落とさずに聞こう」の学習の様子です。今日の朝は朝会で学校長の話がありました。急遽、今朝の学校長の話の要点を発表してくれました。みんなしっかりと聞いてくれていることが分かり、うれしかったです。

【５年生】１枚目の写真は、国語（書写）の「いつも気をつけよう」の学習の様子です。今日は、ひらがなの「ふるさと」という字に挑戦していました。姿勢正しく、筆を立ててしっかり書くことができました。

【６年生】１枚目の写真は、国語の「漢字の形と音・意味」の学習の様子です。漢字辞典を活用しながら、同じ部分を持つ漢字を調べて、たくさん書き出していました。

【５・６・７組】一生懸命に学習していると、先生にたくさんほめられます。

【１年生】1枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。粘土で何かを作っていますね。粘土を切ったり、丸めたりして、思い思いの作品を作っていました。

【２年生】1枚目の写真は、算数の「ひき算の しかたを 考えよう」の学習の様子です。いよいよひっ算の学習もひき算に入りました。まずは、繰り下がりのないひっ算に慣れ親しみます。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、社会科の学習の様子です。いよいよ明日はが学校の周りの様子について、調べ活動に出かけます。何を見てくればよいか、何回も確認します。

【４年生】1枚目の写真は、学級活動の時間の様子です。４年生は遠足が近づいてきました。今日は、遠足の班を作って自分の担当の係を決めていました。

【５年生】1枚目の写真は、算数の「直方体や立方体のかさの比べ方と表し方を考えよう」の学習の様子です。明日の確認テストのために、今日はいろいろな問題に挑戦しました。

【６年生】1枚目の写真は、学級活動の時間の様子です。「スポーツ大会を計画しよう」という題材で話し合いを行いました。何の大会にしたのか楽しみですね。

【５・６・７組】

　４月２８日（月）の第６校時に、４年生から６年生のクラブ活動を行いました。本年度は１０のクラブに分かれて活動します。第１回目は、クラブの組織づくりをしたり、活動計画を話し合ったりしました。次回から、本格的な活動が始まります。

【１年生】１枚目の写真は、体育の「固定施設・鉄棒」の学習の様子です。のぼり棒も、しっかりと棒をつかんですいすいと登っていきます。いろいろな運動ができますね。

【２年生】１枚目の写真は、国語の時間の様子です。今日は単元のテストです。てすとに臨んでいる様子も、すっかり２年生らしくなりました。みんな集中して取り組んでいます。

【３年生】1枚目の写真は、国語の「国語辞典をつかおう」の学習の様子です。今日は国語辞典の使い方の学習をしました。これから、辞書を引く練習を積み重ねていきます。

【４年生】1枚目の写真は、理科の「春の生き物」の学習の様子です。学校の周辺や地域にある春の風景を活用しながら、タブレットでプレゼンテーションづくりに挑戦しています。

【５年生】1枚目の写真は、国語の「きいて、きいて、きいてみよう」の学習の様子です。この単元では、話し合いの意図を考えてインタビューをしあいます。学習計画と役割等について話し合っています。

【６年生】1枚目の写真は、総合的な学習の時間の様子です。６年生は、６月に修学旅行があります。今日は、修学旅行で行くところがどんなところなのか、夢中になって調べていました。

【５・６・７組】一人一人の課題に合わせて学習を進めています。

【登校の様子】

【１・２年生の交流活動の様子】

【３～６年生学習の様子】