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10月13日(金) 研究授業を行いました:2・4年算数 読み聞かせ
【 算数の研究授業を行いました:2・4年 】
2年生と4年生で、算数の研究授業を行いました。
子どもたちの学力向上に向けた取組です。
授業後の研究会では、講師の先生方から子どもたちの学ぶ姿によい評価をいただきました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/965/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/967/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/969/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/971/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/973/medium)
【 ボランティアの方々による読み聞かせ 】
今朝は、今年5回目のボランティアの方々による読み聞かせでした。
子どもたちは、お話の世界に入り込んで聞き入っていました。
今後も、読書活動の推進に力を入れてまいります。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/975/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/977/medium)
2年生と4年生で、算数の研究授業を行いました。
子どもたちの学力向上に向けた取組です。
授業後の研究会では、講師の先生方から子どもたちの学ぶ姿によい評価をいただきました。
【 ボランティアの方々による読み聞かせ 】
今朝は、今年5回目のボランティアの方々による読み聞かせでした。
子どもたちは、お話の世界に入り込んで聞き入っていました。
今後も、読書活動の推進に力を入れてまいります。
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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