日誌

1時間め

 1年生は、自分の好きな自動車を紹介する文を作っていました。学力向上推進リーダーを含めて3人の教員で教えていました。
 2年生は、外国からきた言葉の勉強でした。学び合いも取り入れていました。
 2・3組は、自立活動として「職員室に入り方」をワイトボードに書いていました。敬語やノックの仕方、話す順序などの言動を繰り返すことで、確実に身に着くように練習していました。
 3年生は、漢字の広場のプリントを勉強していました。
 4年生は、「世界にほこる和紙」のまとめを書くための勉強をしていました。
 5年生は、宿泊学習で不在でした。別ページで紹介しています。
 6年生は、「議題に対して自分の考えを明確にしよう」というめあてで、主張・理由・根拠などを記述する勉強でした。
 各学年とも、内容が高度になってきました。