日誌

研究授業

投稿日時 : 05/30

２９日（水）に研究授業を行いました。今年度は、「主体的・対話的で深い学びができる児童の育成～学び合い、考えを深める授業の実践～」を研究主題として研究を進めています。今回は、２年生、３年生、６年生が授業を実践しました。それぞれ算数の授業で、２年生が「１００より大きい数をしらべよう」、３年生が「重なりに注目して」、６年生が「分数のわり算」の内容です。一人一人がいっしょうけんめい考えて、クラスの仲間と学び合うことができました。