令和４年度

今年度４回目の土曜授業を行いました。

今回は小中連携事業の一環で宮崎小学校の６年生を対象に授業見学会（希望制）を実施しました。

時間割の関係で全教科の実施はできませんでしたが、６年生児童と保護者で約４０名の方に参観していただきました。

また、校長先生をはじめ、たくさんの先生方にもお越しいただくことができました。

お陰さまで、実りある授業見学会になりました。

ご来校ありがとうございました。

【国語】

【社会】

【数学】

【理科】

【英語】

【音楽】

【美術】

【保健体育】

第一回校内研修会を行いました。

今回は国語、道徳、学級活動の授業を展開しました。

授業の後は各部会ごとに講師の先生方にご指導をいただきながら研修を進めました。

生徒も先生も頑張る、それが二中のいいところ！

【国語】

◆「書くこと」文章をより伝わりやすくするにはどのような工夫ができるか。

【道徳】

◆「自分のよさを活かす」個性を伸ばして充実した生き方を追求すること。

【学級活動】

◆「クラス会議」人前で話すことが苦手です。どうしたらよいですか。

【教室環境UD部会】

【授業UD部会】

【道徳部会】

【クラス会議部会】

【TUQURU部会】

今日の給食は「のだの恵みを味わう給食の日」献立です。

野田市の「発芽玄米」「なす」「枝豆」を味わいました。

ビデオを見て「地産地消」についても学習しました。

今日のメニューは「野田野菜ポークカレーライス（発芽玄米入りご飯）」「牛乳」「野田市の枝豆」「カラフルゼリーポンチ」でした。

おいしかったですね ♪

　本日6/23(木)興風会より、図書館用の図書36冊を寄贈していただきました。誠にありがとうございます。

　興風会の図書事業には長い歴史があり、興風図書館だけでなく市内小中学校の学校図書館への図書の寄贈を昭和39年から現在まで続けていただいています。

　寄贈していただいた一部を紹介します。

「はたらく細胞 図鑑」

　大人気になったシリーズです。

「いにしえの言葉に学ぶ きみを変える古典の名言」

　枕草子・竹取物語など有名な古典の中から名言中の名言をセレクト。

「伊能図探検 伝説の古地図を200倍楽しむ」

　映画も公開中の千葉県の産んだ伊能忠敬の古地図を紹介します。

　まだまだたくさん面白い本があります。準備できしだい、本校の図書館にならびます。生徒の皆さん楽しみにしていて下さい。

本日、上級学校説明会・第一回進路保護者会を開催しました。

前半の上級学校説明会は、近隣にある４つの学校から各校の概要について説明をしていただきました。

①千葉県立野田中央高等学校（普通科）

②千葉県立清水高等学校（工業系等）

③西武台千葉高等学校

④あずさ第一高等学校・野田鎌田学園高等専修学校

熱心に話を聞き、メモをとる姿がありました。

説明していただいた先生方から「この暑さの中、真剣に話を聞いていて素晴らしい生徒たちですね。」とお褒めの言葉をいただきました。

後半は保護者を対象に進路説明会を行いました。

学年主任、進路指導主任から資料に沿って説明をさせていただきました。

参加された保護者の皆様、長い時間、ご協力ありがとうございました。

気温の上昇に伴い、マスク着用については厚生労働省や千葉県教育委員会からリーフレットが配付されています。

熱中症対策も含め、正しく判断していけるようご家庭でもご指導をお願いいたします。

１ 屋外・屋内でのマスク着用について（リーフレット）

２ 子どものマスク着用について（リーフレット）

定期テスト２日目、理科と社会を行いました。

１・２時間目でテストが終了したので、３時間目は学級の時間として使いましたが、多くの学級が定期テストの振り返り（反省）を行いました。

計画表やテストの問題用紙を見ながら、主に取り組みやテスト当日の頑張りについて、振り返りシートに記入をしていました。

来週初めには答案用紙を返却し、週末には成績個票を配付する予定です。

結果が返ってきたら、点数や順位などの目標を達成することができたか、を中心に振り返りをして次に活かせるようにしましょう。

写真は３時間目の様子ですが、テストと同じくらい集中していますね！

第一回定期テスト１日目（国・数・英）を行いました。

１年生にとって中学校に入って初めての定期テストでしたが「定期テストの受け方」を確認しながら、全力で取り組む姿がありました。

国語と英語では、高校入試の対策として、放送等による「聞き取り問題・リスニングテスト」も行いました。

明日は理科と社会の２教科です。

１点でも多くとれるよう頑張りましょう！

定期テストに向けた取り組みとして「予想問題づくり」があります。

主に学習委員（班）が作成し、各学級で取り組み、全校でテストへの意識を高めています。

「つながる時間」の後半を活用し、行っている学級もありました。

明日は県民の日で休業日ですが、計画的に家庭学習を進めてテストに備えましょう！

◆「つながる時間（W）」とは清掃と帰りの会の間の時間を活用した取り組みです。

◆「授業と家庭学習をつなぐ時間」「人と人とをつなぐ時間」です。

◆流れは次のとおりです。

①一日の授業と人との関わりについて振り返ります。

②教科連絡を確認します。

③家庭学習の計画を立てます。

④持ち帰る教科書等の確認をします。

⑤家庭学習をスタートします。

◆学校で家庭学習の計画を立てる（すでにスタートしている）ので、帰ってすぐに内容に入ることができます。

◆持ち帰るべき教科書等がはっきりするので、必要がないものは置いていけるので、荷物が必要以上に重くなりません。

今週の１６日（木）１７日（金）は第１回定期テストになります。

授業ではどの学級も集中して学習に取り組む姿勢が見られ、とても良いと思いました。

諸活動停止期間になるので、家に帰ってからの時間を有効に使って、計画的に学習することに期待しています。

１６日は国語・数学・英語、１７日は理科・社会です。