いとなみ
10月30日 日々の営み
今日の道徳です。
1年生は、「Xさんからの手紙」という題材。グループエンカウンターの手法を使い、自己理解をねらいました。
他者とのかかわり、自己を見つめることは大切です。
2年生は、「リハビリ」という題材。強い意志をねらいました。
「たとえば、山を為るが如し。未だいっさを成ざるも、止むは吾が止むなり(論語)」
3年生は、「では、また明日」という題材で、命の大切さをねらいました。
先生も勉強しています。
今日、野田市教育委員会指定ボトムアップ研修があり、教科・帰りの会を公開しました。
中央ブロックの小中学校の先生や80名の参加がありました。
13:45~14:30 授業展開(教科):全学級
14:40~15:10授業展開(帰りの会)全学級
15:30~16:25分科会(3学年)
WITH UP!【①授業力 ②学級等経営力 ③人間力】を目指します。
1年生は、「Xさんからの手紙」という題材。グループエンカウンターの手法を使い、自己理解をねらいました。
他者とのかかわり、自己を見つめることは大切です。
2年生は、「リハビリ」という題材。強い意志をねらいました。
「たとえば、山を為るが如し。未だいっさを成ざるも、止むは吾が止むなり(論語)」
3年生は、「では、また明日」という題材で、命の大切さをねらいました。
先生も勉強しています。
今日、野田市教育委員会指定ボトムアップ研修があり、教科・帰りの会を公開しました。
中央ブロックの小中学校の先生や80名の参加がありました。
13:45~14:30 授業展開(教科):全学級
14:40~15:10授業展開(帰りの会)全学級
15:30~16:25分科会(3学年)
WITH UP!【①授業力 ②学級等経営力 ③人間力】を目指します。