暑中見舞い完成
情報機器の発達により、現在、手紙やはがきを書く機会が激減しています。季節ごとの挨拶としてのはがきは書く習慣がなくなる現状があります。そこで、このたび、暑中見舞いを3年生から6年生で暑中見舞いを作成しました。季節の挨拶をどのようにするか、もらってうれしいものを各々が一所懸命に作成していました。
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一人ひとりが輝く みんなで作る関宿小
情報機器の発達により、現在、手紙やはがきを書く機会が激減しています。季節ごとの挨拶としてのはがきは書く習慣がなくなる現状があります。そこで、このたび、暑中見舞いを3年生から6年生で暑中見舞いを作成しました。季節の挨拶をどのようにするか、もらってうれしいものを各々が一所懸命に作成していました。
1 関宿小学校いじめ基本方針
https://schit.net/noda/essekiyado/ijime
2 自然災害発生時の児童の登下校について
3 今後の学校生活について
4 関宿郷土パンフレット完成!
https://schit.net/noda/essekiyado/page_20210627011040
5 千葉県子どもと親のサポートセンター・若者向け相談窓口の紹介
厚生労働省ホームページをごらんください
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html