木小ブログ

2025年2月の記事一覧

2月12日(水)

今日も冷え込みを感じる一日となりました。

そんな中、木間ケ瀬保育所から20名の園児がやってきました!

1年生との交流会です。

お迎え担当の1年生。

昇降口からご案内♫

教室に入ると、

黒板には、「にこにこ なかよしかい」

進行担当がプログラムに沿って、会を進めます。

はじめの言葉の次は、みんなで「1年生になったら♫」を歌いました。

登校してきたら、元気よく挨拶をして教室に入ることを実演!

健康観察も、1年生のお手本を参考にやってみました。

次は、楽しいゲームの時間。

ゲームコーナー担当の1年生が問題を考えました。

「あた~ま おしり、あた~ま おしり♪」

保育園児たちも、手を挙げて、発表していました。

次は、学習体験の時間です。

ひらがなの「い」のプリントです。

1年生が優しく声をかけて、名前を書いてあげました。

「い」の練習を丁寧に頑張っています!

そして、それを優しく見守る1年生。

 休憩を挟んで、

昔遊びの体験です。

こま回し、だるま落とし、けん玉等、

一緒に楽しい時間を過ごしました。

 教室に戻って、終わりの会。

感想発表!

楽しい時間はあっという間です。

昇降口でお見送りしました!!

今年度3回目の交流会。

1年生の皆さん、準備から片付けまでみんなで協力して、頑張りましたね。

 

さて、今日も6年生の会食を行いました。

小学校生活の思い出や、中学校で頑張りたいこと等、いろいろな話をしました。

 

そして、5年生の音楽の様子。

2年生の体育の様子。

ゆりの木では、個々の課題に取組中。

3年生は算数の時間。

6年生は、外国語の時間。

 

 

 

2月10日(月)

今日も朝から晴れて風も少しおさまり、外で元気よく遊ぶ児童も多くいました。

 

今日は、4・5・6年生のクラブ活動最後の日となりました。

どのクラブも紙やパソコンで1年間の頑張ったことを振り返っていました。

また、振り返り後は最後の活動を楽しみながら過ごしていました。

   

   

   

   

 

さて、6年生の教室の後方には、

卒業式の日まで、あと〇日!のカウントダウンカレンダー。

47日から始めて、今日は、あと25日が貼られています。

そんな今日、6年生は特別授業の2本立て!!

まずは1・2時間目、「防災教育出前授業」です。

今日の学習のテーマは、「マイ・タイムラインを作ろう」

今日は、野田市役所の防災安全課から講師の方に来ていただきました。

様々な災害に備えることが大切。

特に「水害」は、台風の進路などが予測できるので、避難が可能な災害といえます。

避難情報の色分けについて、何となくは見たことが・・・

赤は警戒レベル3で「高齢者等避難」 紫は警戒レベル4で「避難指示」 黒は警戒レベル5「緊急安全確保」!!

 

洪水ハザードマップを見て、

 

木間ケ瀬小の場所は・・・??

 

クロームブックを使って、自宅の住所を入力し、

川が氾濫したとき、時間の経過と共に、どれくらいの水が上がってくるのか・・・?!

その情報を頭に入れた上で、いよいよマイタイムライン作りです。

避難指示が出た時の動き方について計画を立てました。

  

正しい情報を得て、「避難しよう。」と言えることが大切ですね。

そして、5時間目。

キャリア教育の一環で野田レイソルのサッカーコーチをお招きし、お仕事についてお話を聞きました。

  

現在、サッカーコーチとして活躍されるまでの

様々な経験を、ユーモアを交えながら、お話してくださいました。

日本代表の森保監督とも、一緒にお仕事されたこともあるとか!!

 

興味津々の様子で、真剣に話を聞く6年生。

特に、筑波大学のコーチ時代のエピソードは印象的でした。

努力し続けること、人とつながることの大切さ、

45分間はあっという間でした。

ありがとうございました!!

  

5年生は、今日も彫刻刀で彫り進めていました。

だんだん形になっていき、どういう作品かわかってきました。

あと少しです!頑張れ♪

    

 

 2年生は、生活科の学習の様子です。

それぞれの国で調べたことを紙にまとめて書き、周りに色を塗りながら完成に向けて頑張っていました。

完成したものは黒板に貼りながらどんどん完成に近づいています。

     

 

4年生の図工の様子です。

カラーシールなどで楽しく飾り付けをしていました。

   

 

1年生の生活科の様子です。

木間ケ瀬保育所との交流会に向けて準備をしていました。

みんな優しく教えてあげてね♪

    

 

3年生の理科の様子です。

グループで今まで習ってきた学習や生き物の不思議なことをパソコンでクイズを作ったり、説明をするための資料を作ったりしていました。

各グループ協力しながら分担して楽しく活動をしていました。

   

明日は建国記念の日でお休みです。

12日、元気に会いましょう!!

 

2月7日(金)

今日も寒さが厳しく廊下を歩いていると寒さがこたえます。

でも教室は暖房が効いていて過ごしやすいです。

 

今日は朝の時間に全校児童が体育館に集まって表彰式がありました。

まずは、家庭学習です。

内容がすばらしかった児童を表彰しました。

 

表彰の名前も一つ一つ違います。理由も添えて校長先生がお話をされていました。

 

次に家庭科作品展の表彰です。

 

 

みなさん、おめでとうございます!

 

音楽室をのぞいてみると、、、

3年生が3月1日に行う「ありがとうの会」に向けて歌の練習をしていました。

 

「あなたにありがとう♪」を6年生に感動してもらえるよう丁寧に気持ちを込めて歌いました。

 

 

1年生の算数の学習の様子です。

今日は、時計の勉強です。

 

長い針と短い針を操作して何時何分を言う練習を何回も繰り返し練習しました。

毎日繰り返し練習すると習得が早くなります。

お家でも様々な時に練習していただけると助かります。ご協力よろしくお願いします。

 

 

6年生は、今日も卒業制作のオルゴールづくりのため、ひたすら彫刻刀で彫り進めていました。

 

集中して前のめりになる子もいましたが、チャイムが鳴る最後まで頑張っていました。

 

 

ゆりの木組は、今日もカレンダーづくりに励んでいました。

 

色鉛筆でカリカリカリ・・・。

数字の枠を綺麗に色塗りしました。

 

 

2年生は、「ありがとうの会」に向けて6年生に渡す手紙の「プログラム」についての項目を丁寧に書いていました。

もらってうれしくなるような字を書こうと一生懸命心を込めて書きました。

 

 

 

 4年生の図工の様子です。

「材料を光に当てて光の世界をたのしもう」というめあてのもと、作成していました。

 

材料を切ったり、くっつけたり、まるめたり、ねじったり、、、、。

いろいろと試しながらも楽しく活動していました。

 

 

 5年生の国語の様子です。

今日から「みすゞさがしの旅」の学習に入りました。

 

音読をし、読めない漢字にフリガナをつけていました。

静かに集中して学習に取り組めています。

 

 

まだまだ、寒さが続きます。

体調に気を付けてお過ごしください。

2月6日(木)

日本海側の地域では大雪という情報がある中、

木間ケ瀬の空はすっきりと晴れています。

昇降口近くでは、池の氷が張っていて、朝から数人集まっています。

「冷たい!」と言いながらも、氷を手に取って、見せてくれました。

 

さて、今日は、午後から今年度最後の学習参観でした。

まず、全体会を行いました。

学習参観前に、体育館まで足を運んでくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

 

5時間目が始まりました。

1年生の教室では…できるようになったことの発表会です。

チャイムが鳴る前の準備運動。

会の進行も自分たちで!

最初に、みんなで詩の群読です。

他にも、鍵盤ハーモニカの演奏や、

こま回し、

マット運動等々

みんな自信をもって、披露していました。

最後は、おうちの人に、「これからもよろしく。」という気持ちを伝えました。

 

2年生の教室です。

最初は、市販の「いろはかるた」です。

今回は、みんなが手作りしたカルタの披露もありました。

カルタの絵柄と読み札の内容、両方とも2年生の手作りです。

班ごとに発表してから、実際にみんなでカルタ取り!

手作りのカルタでたっぷり楽しみました。

3年生の教室です。

学習の振り返りをして、

3つのグループから、それぞれの活動報告がありました。

校内のバリアフリーをなくすために、という取組です。

 

4年生の教室です。

様々なシチュエーションで、バリアフリーを考える発表です。

寸劇を交えて、発表し、

観客にも「どうすればよい?」と問いかけています。

保護者の方にも一緒に考えてもらいたい、という思いが伝わりました。

 

5年生の教室です。

グループの発表を真剣に聞いた後、ワークシートに自分が考えたことを記入しました。

 

6年生の教室です。

バリアには、どんなものがあるのか、

どんなことが「バリア」になるのか。

将来の夢を実現させるためには、自分たちの意識を変えていくことが大切、と頼もしい発表でした。

参観してくださった保護者の方にも感想を聞いてみる等、一緒に考える場となりました。

 

寒い中でしたが、多くの保護者の皆様に参観していただきました。

ありがとうございました。

引き続き、よろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

 

2月5日(水)

今日も、良い天気になりました!

ただ、空気は冷たく、寒波が到来していることを実感します!

 

さて、そんな寒い校庭で、4年生が学習中。

「何をしているの?」と聞くと、

「1a(アール)の広さを調べています。」との答え。

昨日は、教室で「1㎡」の学習をしていた4年生。

今日は、10メートル四方の正方形の中にみんなで入って、記念撮影!

広さを体感しました。

 

1年生は、音楽室で「スイミー」を歌唱中。

国語の教科書で勉強した「スイミー」のお話。

お話の場面を思い出しながら、

メロディに合わせて、体を自然に動かしながら、歌っていました。

 

2年生の教室では、図画工作の時間です。

色とりどりの素敵なおうちが、どんどん作られています!

 

どの子も作業に夢中!!

カッターを使うときは、特設テーブルに移動して…

安全に気をつけて、作品完成を目指しています。

 

ゆりの木学級では、

折り紙で春の花を作っています。

折り方の動画を見ながら、

「どう折るのかな?」「こうかな?」

考えながら作業を進めていました。

早速、廊下の掲示物の一部に!素敵ですね。

 

3年生の算数の様子です。

かけ算のひっ算の仕方を考える学習をしました。

ノートに自分の考えを書いたり、発表したり、、、。

 

こちらでは、パソコンで考えを入力し、自分の考えをみんなが見られるようにしていました。

 

  

5年生の外国語の様子です。

今日はテスト返しと直しをした後、日本の文化について考える学習をしました。

 

フランスの「ジャパンエキスポ」の映像を視聴する中で、「漫画・アニメ・コスプレ・ゲーム・書道・武道・将棋・囲碁・音楽・・・。」

世界に影響を与えている日本文化について学ぶことができました。

 

将来子どもたちが外国に行ったり、外国人と接したりするときに改めて日本の文化の良さに気づいていくことでしょう。そのきっかけになればと思います。

 

今日も校長室にて6年生児童が校長先生と会食をしていました。

今日は食パンが出されましたが、1年生のパンの大きさと 比べる機会があり、驚いていました。

1年生と6年生のパンのサイズが違うんですね♪

 

 

明日は、今年度最後の学習参観です。

13:00から体育館で、保護者全体会(学校行事の様子を伝えるスライドショーや学校評価アンケートのまとめに関する話)を行います。

学習参観の前に是非、ご参加ください。

 

 

2月4日(火)

昨日よりは、朝の冷え込みはそれ程でなく、日中は日差しが眩しい一日でした。

 

2時間目の1年生から6年生の教室の様子です。

1年生。

2年生。

3年生。

4年生。

5年生。

6年生。

どこの教室も、シーンと集中モード。

学力テストの問題を解いています。

全学年、国語と算数の2教科のテストを行いました。

 

お昼には、木間ケ瀬地区社会福祉協議会の方々3名と、児童会及び5・6年生の7名により、「福祉」をテーマに座談会を行いました。普段なかなか日常生活では出てこない「福祉」という言葉について、木間ケ瀬地区社会福祉協議会の会長さんが

ふ だんの

く らしを

し あわせに

ということだよ、と子どもにもわかりやすく教えてくださいました。

子どもたちは、普段なじみのない福祉についての質問に対して、本校で今年度取り組んできた心のバリアフリーについての学習と関連付けて答えていました。

  

 

それでは各学年の教室での様子をお届けします。

まずは1年生。発泡スチロールといろいろな素材を組み合わせて、楽しく作品を作りました。

今日は友達の作品のよいところを見つけ、お互いに伝え合う活動をしました。

子どもたちのアイデアが光る作品がたくさんありました!

  

 

 

続いて2年生です。

2年生は自分たちでカルタの製作をしていました。

 

 

 

3年生は心のバリアフリーについての発表の準備をしていました。

後期取り組んできた、自分たちでもできるバリアフリーについての集大成ともいえる発表です。

相手にわかりやすく伝えることができるよう、練習の中で発表内容についての見直しを重ねていました。

 

 

 

4年生の算数の学習です。

床に紙を広げて、何をしているのでしょう・・・?

実は、紙で1平方メートルを作っていたのです!

1mものさしで長さを測って・・・

  

1辺が1mの正方形を作っています。できあがった正方形を見て子どもたちは1平方メートルの広さを実感していたようでした。

 

続いては5年生です。

5年生は学級活動で学級をよりよくするために意見を出し合っていました。

 

4月からはいよいよ6年生。

みんなが出したたくさんの意見から、最上級生としてがんばろう、という気持ちが感じられました。

 

続いて6年生です。

6年生は卒業制作のオルゴール作りをしていました。

 

 

 さすが6年生、彫刻刀の扱いもとっても上手ですね。

卒業まであとわずかですが、楽しい思い出をたくさん作ってくださいね。

 

 

 

2月3日(月)

今日は、立春。

とは言っても、一日中曇りがちで、春にはほど遠い、冷え込んだ一日となりました。

 

1時間目に3年生の教室に行くと、

調べたことを、クロームブックでまとめ、みんなに発表しているところでした。

グループで協力して、準備を進めていたものです。

今回の発表会で、調べたことを伝える手段の一つを学びましたね。

 

さて、今日も給食の時間には、6年生が3名やってきました。

  

校長室に貼ってある古い校舎の写真に興味津々。

 

昼休みには、1年生が2名やってきて、

「好きな食べ物は何ですか?」「好きな動物は何ですか。」

とインタビューの勉強です。

どんなふうにまとめてくれるのか、楽しみです!

 

2年生の体育の様子です。

大きなマットの上にハイジャンプ♪

体全体で乗り上げたり、足の裏から着地したり、、、

なかなか経験できない場で楽しく運動をしていました。

    

また、ほかの場所では、、、

マットの位置を変えながらいろんな跳び方にチャレンジしていました。 

   

 

ゆりの木組は、ハンドベルの階名をカタカナで書き、模造紙に貼っていました。

上手に演奏できるよう下準備が大切ですね♪

   

 

1年生の生活科の様子です。

自分ができるようになったことを発表するため、各自練習していました。

1年間でたくさんのことができるようになりましたね♪

    

 

6年生の教室では、明日の学力テストに向けて算数の問題に取り組んだり、学習参観に向けて発表の練習をしたりしていました。

小学校最後の学力テスト、学習参観。

ぜひ、子どもたちのがんばりに期待してください。

   

 

5年生の図工の様子です。

今日も版画づくりのため、彫刻刀で彫り進めていました。

手が疲れてきますが、頑張っていました。

   

 

4年生の学級活動の様子です。

今月の生活目標「寒さに負けず学習や運動に取り組む」を達成するためにどうすれば目標達成と言えるのか?について

付箋機能を使い各自意見を書き、グループや全体で話し合いました。

付箋機能はみんなの意見が見れて話し合い活動が活発になりやすいですね♪