2025年2月の記事一覧

昨日よりは、朝の冷え込みはそれ程でなく、日中は日差しが眩しい一日でした。

２時間目の１年生から６年生の教室の様子です。

１年生。

２年生。

３年生。

４年生。

５年生。

６年生。

どこの教室も、シーンと集中モード。

学力テストの問題を解いています。

全学年、国語と算数の２教科のテストを行いました。

お昼には、木間ケ瀬地区社会福祉協議会の方々３名と、児童会及び５・６年生の７名により、「福祉」をテーマに座談会を行いました。普段なかなか日常生活では出てこない「福祉」という言葉について、木間ケ瀬地区社会福祉協議会の会長さんが

ふ　だんの

く　らしを

し　あわせに

ということだよ、と子どもにもわかりやすく教えてくださいました。

子どもたちは、普段なじみのない福祉についての質問に対して、本校で今年度取り組んできた心のバリアフリーについての学習と関連付けて答えていました。

それでは各学年の教室での様子をお届けします。

まずは１年生。発泡スチロールといろいろな素材を組み合わせて、楽しく作品を作りました。

今日は友達の作品のよいところを見つけ、お互いに伝え合う活動をしました。

子どもたちのアイデアが光る作品がたくさんありました！

続いて２年生です。

２年生は自分たちでカルタの製作をしていました。

３年生は心のバリアフリーについての発表の準備をしていました。

後期取り組んできた、自分たちでもできるバリアフリーについての集大成ともいえる発表です。

相手にわかりやすく伝えることができるよう、練習の中で発表内容についての見直しを重ねていました。

４年生の算数の学習です。

床に紙を広げて、何をしているのでしょう・・・？

実は、紙で１平方メートルを作っていたのです！

１ｍものさしで長さを測って・・・

１辺が１ｍの正方形を作っています。できあがった正方形を見て子どもたちは１平方メートルの広さを実感していたようでした。

続いては５年生です。

５年生は学級活動で学級をよりよくするために意見を出し合っていました。

４月からはいよいよ６年生。

みんなが出したたくさんの意見から、最上級生としてがんばろう、という気持ちが感じられました。

続いて６年生です。

６年生は卒業制作のオルゴール作りをしていました。

 さすが６年生、彫刻刀の扱いもとっても上手ですね。

卒業まであとわずかですが、楽しい思い出をたくさん作ってくださいね。

今日は、立春。

とは言っても、一日中曇りがちで、春にはほど遠い、冷え込んだ一日となりました。

１時間目に３年生の教室に行くと、

調べたことを、クロームブックでまとめ、みんなに発表しているところでした。

グループで協力して、準備を進めていたものです。

今回の発表会で、調べたことを伝える手段の一つを学びましたね。

さて、今日も給食の時間には、６年生が３名やってきました。

校長室に貼ってある古い校舎の写真に興味津々。

昼休みには、１年生が２名やってきて、

「好きな食べ物は何ですか？」「好きな動物は何ですか。」

とインタビューの勉強です。

どんなふうにまとめてくれるのか、楽しみです！

２年生の体育の様子です。

大きなマットの上にハイジャンプ♪

体全体で乗り上げたり、足の裏から着地したり、、、

なかなか経験できない場で楽しく運動をしていました。

また、ほかの場所では、、、

マットの位置を変えながらいろんな跳び方にチャレンジしていました。 

ゆりの木組は、ハンドベルの階名をカタカナで書き、模造紙に貼っていました。

上手に演奏できるよう下準備が大切ですね♪

1年生の生活科の様子です。

自分ができるようになったことを発表するため、各自練習していました。

1年間でたくさんのことができるようになりましたね♪

６年生の教室では、明日の学力テストに向けて算数の問題に取り組んだり、学習参観に向けて発表の練習をしたりしていました。

小学校最後の学力テスト、学習参観。

ぜひ、子どもたちのがんばりに期待してください。

５年生の図工の様子です。

今日も版画づくりのため、彫刻刀で彫り進めていました。

手が疲れてきますが、頑張っていました。

4年生の学級活動の様子です。

今月の生活目標「寒さに負けず学習や運動に取り組む」を達成するためにどうすれば目標達成と言えるのか？について

付箋機能を使い各自意見を書き、グループや全体で話し合いました。

付箋機能はみんなの意見が見れて話し合い活動が活発になりやすいですね♪